大班庆祝元旦方案.doc

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1、大班庆祝元旦活动方案为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦！一、活动时间：2014年12月31日上午二、活动地点：大班教室三、活动目标：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。四、活动准备：环境创设，烘托节日的气氛、节目服装、动物卡片25张、气球60个、两个电磁炉、十个擀面杖、两个锅、两个漏勺等五、活动程序：（一）8:00—8:30家长陆续赶到，欣赏幼儿美

2、术作品，循环播放幼儿活动PPT。（二）8:30—9：00家长观看幼儿节目。1、幼儿表演集体舞《新年好》。2、幼儿分组联唱儿歌。1、幼儿表演集体舞《江南Style》。2、幼儿分组朗诵诗歌。3、全体幼儿表演蒙古特色走秀。（三）9：00—10：00“全家总动员”亲子游戏1、9：00—9：20亲子合力游戏游戏准备：气球、绳子、透明胶游戏玩法：游戏分五组进行，每组5—6个家庭（一位大人和一位孩子）幼儿吹气球递给家长，家长用绳子绑好气球（每组家庭两个气球），然后不用手的情况下合力把气球运到黑板前，再用透明胶将两个气球贴在黑板上。违反游戏规则者需从头再来。以最快速度完成的组为优胜组，奖励幼儿

3、奖品。2、9:20—9：40踩气球游戏游戏准备：上一游戏中绑好绳子的气球游戏玩法：游戏分六组进行，家长分为三组，幼儿分为三组，各组取一名优胜者奖励。把气球绑在脚踝部位，保护自己的气球不被别人踩到的同时去踩别人的气球，最后气球没有被踩破者为优胜者。3、9：40—9：50亲子心连心游戏游戏准备：动物字卡40张游戏玩法：游戏分五组进行，每组5—6亲子组合，家长看老师手中的动物字卡，用形体动作模仿（不能出声）让幼儿猜是什么动物，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在一分钟时间里，哪位幼儿猜的多就为胜利。每个亲子组合自行决定谁模仿动作，谁猜。4、9：50—10：00摸手游戏（爱要大声

4、说出来）游戏准备：椅子整齐摆放三排每位幼儿一条蒙眼布游戏玩法：幼儿用蒙眼布蒙好眼睛坐在椅子上，家长们伸出手让幼儿摸，幼儿通过摸手猜出哪个是妈妈或爸爸，实在猜不出时，幼儿可以请求家长出声让其分辨。幼儿都找到妈妈或爸爸后，扶他坐在自己的椅子上，再摸摸爸爸妈妈这双为了“我”而辛苦劳动的双手，体会他们的爱并大声说出对自己爸爸妈妈的爱，然后用行动表示对他们的爱，按摩、拥抱等。（四）10:00—10：30幼儿表演节目，送新年祝福环节幼儿或家长自愿上台表演节目（唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌，任何形式都可以），表演完后和家长一起给其他家长及幼儿送新年的祝福。（五）10：30—11：00分组包饺

5、子活动选出两位家长当队长，队长选择各自的队员并安排队员的分工，然后开始比赛包饺子。（六）11：00—11：30煮饺子、吃饺子1、煮饺子，摆放餐具。2、吃饺子，让幼儿喂父母吃饺子。1、自愿说一说参加今天活动的感受。（七）结束活动：1、大家一起做劳动，打扫教室。2、幼儿领新年礼品。3、集体合影留念。