一年级下学期开学初家长会ppt课件.ppt

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1、沟通从心开始1感谢您在百忙之中抽空来参加家长学校的学习。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！我们需要共同努力！愿我们共同携手，让您的孩子得到全面发展！让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育大计！2一、学生情况介绍二、家长应树立的几种意识三、给家长的建议四、关于本期的亲子活动3一、学生情况介绍家庭作业完成好、书写工整：4上课积极举手回答问题：5文明礼貌：6得力小助手：7♥良好的品德是孩子成长的基石♥开心快乐是孩子的天性，不可扼杀♥把孩子当作朋友♥积极配合老师和学校二、家长应具备的几种意识8班级现存的三个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果差，尤其是读和预习的作业

2、不够重视。2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。3.课外阅读没有真正开展起来。9严格要求作息时间：严禁过早到校，迟到校！作息时间：上午：8:10左右到校下午：周一、周五3:25接周二、周三、周四4:05接三、给家长的建议10学习上的常规要求：1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。2、自己要学会整理书包，准备好第二天的学习用品。3、认真记好每天的作业并主动完成。11关于看电视、玩游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：星期一到星期四，晚上不要让孩子看电

3、视或看太久的电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励多看十分钟！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！12关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业

4、本脏了、烂了也不换。13培养孩子认真写作业的习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业

5、写完后主动把作业送来检查的好习惯。14关于一年级语文的认字和写字：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求写生字表二：会认、会组词、正确书写、能听写15一年级学生预习要求：1、读：把课文读熟练。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已预习16握笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，端端正正来写字。17关于读故事背儿歌1、读故事背儿歌的时间可以是早晨或晚上睡觉前。2、这是一个

6、需要长期坚持的习惯培养。3、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。18关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服……1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决19小学生10个好习惯1．饮食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2．卫生节俭好：节约一分钱、一滴水、一度电、一张纸，天天洗脸、刷牙从不间断；3．自我管理好：整理好自己的学习用具，用过的东西放回原处；4．天天锻炼好：每天为父母做一两件家务活，每天有半小时的体育活动；5．作

7、业完成好：做好作业再玩，作业时不听音乐、不吃东西、不看电视等；6．课外阅读好：每天挤时间读课外书，读完能发表自己的想法；7．待人接物好：待人文明礼貌，不给别人添麻烦；8．诚实守信好：说了就要做，按规则办事；9．做事计划好：遇事能商量，今日事今日毕；10．兴趣广泛好：有课余兴趣活动，不懂就问、不会就请教别人。20播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一句话：积千累万，不如养一个好习惯。走出家教误区，做理智家长