人教版语文二年级上册第一单元测试卷.doc

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1、人教版二年级语文上册第一单元测试卷班级学号姓名一、我会填景____________人    春______秋______   五____________登  ______秋时节      ______林______染    四____________家  秀______神______    ______高______淡    ______形怪______二、拼一拼,写一写bō   làng     diàn   dēng     zuò   yè      píng  guǒ   láo  dòng       yóu   qí      tā   men       ā

2、n   quán  rú   guǒ      zhuàng lì       zhī   shi     fēn  fēn jǐ   kuài      jiǎ   bǎn    dòu   yá      hǎo shì 三、按照课文内容填空1、  赠刘景文荷_____ _____ _____擎_______ 盖,菊 残 犹_____傲霜_____。____________________君__________,__________橙_____橘_____时。2、   山 行_____ _____寒____________径斜, ____________________

3、__________停________________________, 霜___________________________。3、“梨树挂起_________的灯笼,苹果露出_________的脸颊,稻海翻起______的波浪,高梁举起__________的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________画出来的。4、.蒲公英靠______________传播种子,苍耳靠___________传播种子,豌豆靠____________传播种子。5、《赠刘景文》是_____朝诗人___________写的。“__________________,___

4、________________。”是描写景物的。“____________________,__________________。”是诗人对朋友的赠语。整首诗写了了秋天的________________________的景物。6、《山行》是_____朝诗人___________写的。这首诗描写的是____季节的美丽景色。从诗中“__________________”看出。整首诗写了____________________的景物。7、猴子观海”像________________________________________。“仙人指路”远远望去,真像___________

5、______________________。“鸡叫天都”就像_________________________________________“仙桃石”像_____________________________________________。四、形近字组词。华(     )容(     )  壮(     ) 梨(     ) 枝(      )化(     )谷(     )  状(     )  利(     )  支(      )  在(      )昨(      ) 郊(      )球(      ) 娃(      )再(      )作(      

6、)交(      )求(      ) 洼(      ) 龙(      )甲(      )区(      )快(      ) 己(      )尤(      )由(      )巨(      )块(      )已(      )五、给下列多音字写上拼音并组词。    dū(       )                   wéi(      )都                           为    dōu(       )                  wèi(      ) 六、照样子写词语。 (1)进进出出:_________  ____

7、______  ___________(2)黄澄澄  _______  ________  _________七、写出带有下列偏旁的字。木:_______________   月:________________   亻:________________匚:________________   宀:_________________ 刂:________________人:________________  卄:_________________   鸟:________________八、在括号里对上合适的词语。

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