小学教师资格考试《教育教学知识与能力》提升训练试题B卷 含答案（新版）.doc

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1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》提升训练试题B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（）。A.衔接且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应2、决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）。A.社会生产力和

2、科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度3、下列属于学校教育制度内容的是（）。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝4、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于烦琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A.教学目标B.教学内容C.教学时间D.教学重点5、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据是（）。A、课程计划B、课程标准C、教学大纲D、教学目标6、我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设

3、置上，高中阶段（）。A.以综合课程为主B.以分科课程为主第7页共7页C.以时间活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程7、学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）。A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动8、某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作。中国结编制等活动。这属于（）。A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动9、与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在（）。A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性10、小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺

4、序，以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。这一教材编写方式属于（）。A.螺旋式B.单一型C.活动型D.直线式11、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是（）。A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制12、教学前阶段实施的评价是（）。A.准备性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准参照评价13、孙斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于（）。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症14、目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多

5、地考虑课程课程计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度第7页共7页D、评价的重点放在课程计划实际的结果上15、我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.教育功能16、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.杜威17、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响18、在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（）。A、激发

6、学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质。19、提出多元智力理论的心理学家是（）。A.斯腾伯格B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳20、下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?(　　)。A.观察法B.调查法C.实验法D.系统法二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述《小学教师专业标准（试行）》的基本理念。2、简述家校合作的途径。第7页共7页3、简述学校教务活动的基本环节。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子

7、!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”问题：(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、上课前，徐老师刚走到教室门口，冷不防从教室里飞出一个足球，正好从徐老师头上擦过，同学们一下子惊呆了，心想：这下可闯了大祸！可是事件的发展却出乎同学们的意料，徐老师并没有严厉斥责踢球的同学，而是从容地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台，说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分！不过要想

8、练好射门功夫，还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里碭足球，我就会出示红牌，将他罚出教室！”听了徐老师的话，那位踢球的同