学规范,找差距主题班会ppt课件.ppt

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1、12八（3）班主题班会-34学规范，找差距——千里之行，始于规范。八（3）班主题班会6八（3）班主题班会说千条，道万条，讲规范是第一条；千件宝，万件宝，不如规范价更高；规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；规范是盏红绿灯，人生道路它引导；中学生们守规范，思想品德往上跳；成年人们守规范，世界变得更美好；规范从我来做起，小事体现新风貌；我们从小讲规范，精心培育规范苗；明日长成参天树，规范花香四季飘。快板遵守规范心灵美7二、判断题：（下列行为正确的标“√”，错误的标“×”每题2分）1、升国旗、奏唱国歌时，李兵兵跟着音

2、乐大声唱起来了。（）2、王小玉穿一件露背的白色连衣裙上学，是符合朴素大方的表现。（）3、潘兵同学经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。（）4、上自习课，刘做完作业，大声的背诵英语单词。（）5、下课时，谢华有意将腿一伸使曹树差一点跌倒在地（），但随后他又向曹树道歉了（）86、王辉华答应父母，从此不再进入任何网吧上网。（）7、英语考试时，施艺玮前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（）8、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时

3、受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。（）9、郑正龙待人很热情，凡是来他家玩或讨论学习问题的同学，他都代表家长留同学吃饭，甚至留宿。（）10、王帅过生日，有几位好同学送给他生日礼物，于是他用自己攒下的钱在星期天请那几位同学到餐馆吃饭表示答谢。（）96、王辉华答应父母，从此不再进入任何网吧上网。（）7、英语考试时，施艺玮前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（）8、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母

4、了。（）9、郑正龙待人很热情，凡是来他家玩或讨论学习问题的同学，他都代表家长留同学吃饭，甚至留宿。（）10、王帅过生日，有几位好同学送给他生日礼物，于是他用自己攒下的钱在星期天请那几位同学到餐馆吃饭表示答谢。（）10二、单项选择题：（每小题1分）1、郑青放学回到家里，首先的正确行为是：（）A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务2、中学生胡某在大街上看见他以前的语文老师，他应该：（）A、装着没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评

5、他不做作业113、作为一名中学生，应该：（）A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨B、要求老师的体谅，包括一错再错的事情C、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决D、积极协助，配合老师的工作121314上面漫画中该同学的言行是[]A．爱惜名誉的表现B．不讲诚信的表现C．诚实守信，言行一致的表现D．尊重父母的意见和教导的表现15王刚和李兵是某中学的学生，他们是好朋友。有一天，王刚约李兵晚上去营业性的游戏机房打游戏机。到了晚上，李兵来到了王刚的家，直闯王刚住的房间，发现王刚不在家。李兵就在他家坐了

6、一会儿，觉得没劲，就打开王刚的写字台，发现里面有一本很厚的日记本，李兵就好奇地打开日记本，翻看着，突然，从日记本中掉下一封未拆的信，李兵捡起来拆开信封，想看信的内容，正当他看得入神的时候，王刚回来了，看到李兵在看他的信，十分恼火，随口骂了一句，李兵不以为然的说：“这有什么秘密，我们是好朋友。唉，今晚你去了哪里了？不是你约我一起去打游戏机的么？”王刚说：“我和陈林一起去看电影了，这部可吓人呢，讲的是一起特大凶杀案。”请你就王刚和李兵的言行，对照“规范”说出他们分别错在什么地方？16八（3）班主题班会-歌曲《

7、五大纪律八项注意》三班同学个个要牢记五大纪律八项注意第一自尊自爱重仪表陶冶情操树立好形象第二诚信，礼貌来待人大家对我欣赏又喜欢第三守纪，勤奋来学习努力最终会换来回报勤俭孝顺我们要做到律己守德切莫忘记了第一说话态度要和好尊重同学不要耍骄傲第二大度宽容要真诚和睦相处不许逞霸道第三借人东西用过了当面归还切莫遗失掉第四若把东西损坏了照价赔偿不差半分毫第五不许打人和骂人粗鲁作风坚决克服掉第六爱护班级的荣誉说话做事处处注意到第七不许打扰同学们懒惰习气坚决要除掉第八不许追逐和打闹不上网吧珍爱好生命）遵守纪律人人要自觉互

8、相监督切莫违反了班级纪律条条要记清三班同学时时要自觉目标一致奋勇向前进老师家长高兴又欢迎17行为规范大家谈18我的倡议倡导规范、告别陋习，人人争做规范中学生一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖欠抄袭。六、倡