人教版六年级上册第一单元检测题.doc

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1、第一单元测试题一、读拼音，写词语。1、jìngmi（静谧）的世界里，yùncáng（蕴藏）着无限的奥秘，yāoqǐng（邀请）有志、qínmiǎn（勤勉）的孩子俯下身子积极探索。2、一路上，小溪yinsong（吟诵）着有没的小诗，shuguan（树冠）的鸟雀兴致勃勃地changhe（唱和）着，小松鼠在勤勉地寻找果实......林中愈显静谧。有谁会不喜欢在这清新的林子里散步douliu（逗留）。二、同音字组词。韵（）烘（）俏（）蕴（）轰（）峭（）三、把下面词语补充完整在选择两个造句。（津津）乐道（德）高（望）重（左）冲（右

2、）撞年过（花甲）随心（所欲）望而（生畏）四、补充词语，并选择正确解释。1、言及沈足历史，这位的德（高望）重的足球老人如数家珍。（③）①向远处看②盼望、希望③名望2、国家以立法的形式设定老年节别有（深意），体现了国家对老年人的尊重。（②）①类别②另外③差别3、如今，生活节奏越来越快，街头行色（匆匆）的人们肩上的背包也越来越大越来越重。（②）①颜色②脸上的神情、神色③情景景象五、按要求改写句子。1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩句）2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）3、与

3、改变了山林的颜色。（改为反问句）4、索溪峪的山，是天然的美、是野性的美。（仿写句子）六、日积月累。1、离别故乡已有几年了，今夜听到这样的歌曲，思乡之情油然而生，不禁想起了李白的诗句此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。2、爷爷说飘落的花不是无情之物，落在你脱离变成绿肥还可以哺育花朵。这真是落红不是无情物，化作春泥更护花3、周敦颐独爱莲，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花这一句诗最能体现元稹爱菊的原因。七、课文回顾。1、山中访友中的友不是指某一个人，而是指山中的一切。2、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下一个字∶‘野’。”在课文中起

4、点题，统领全文的作用。3、作者是按雨来、雨中、雨后的顺序来写《山雨》一文的。4、《草虫的村落》一文作者展开了很多想象，试举两例。八、课外阅读。繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是

5、我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明

6、亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！1、联系上下文解释词语。纳凉：乘凉。半明半昧：文中指星星忽明忽暗。摇摇欲坠：形容非常危险，马上就要掉下来。2、按例词的格式写词语。（1）密密麻麻（AABB）郁郁葱葱、兢兢业业、鬼鬼祟祟（2）半明半昧（ABAC）自作自受、人山人海、无忧无虑3、仿照划横线句子造句。城市的夜是__________，__________，__________。乡村的夜是__________，_____

7、_____，__________。4、第2段中有这样一句话：“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”为什么星光“微小”，作者都觉得“光明无处不在”呢？答：因为当时作者很年轻充满幻想，充满朝气，所以他在“微小”的星光中，觉得“光明无处不在”。5、第3段加点的“悬”字可以换成哪些词语？你认为哪个好？为什么？答：挂、吊、垂。悬字好，它十分生动形象地表现了形象在天上的高度之高和静谧的意境。九、习作。一片山林，一阵山雨、一丛绿草、一处名胜.......大自然让我们流连忘返。仔细观察一处景物，融入自己感受发挥想

8、象联想写一篇不少于400字的作文。