教师计算机培训课件制作题.docx

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1、素材01狭义教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定的社会的需要与可能，根据受教育者身心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响，使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。题目第一题（任选其一）（1）将所有幻灯片间切换效果设置为顺时针回旋，速度为中速（1）将所有幻灯片间切换

2、效果设置为向左擦除，速度为慢速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为溶解，速度为慢速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为楔入，速度为中速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为向左上揭开，速度为快速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为盒状展开，速度为慢速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为向左揭开，速度为慢速（1）将所有幻灯片间切换效果设置为平滑淡出，速度为中速第二题（任选其一）（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为回旋，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为伸展，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术

3、字，设置其出现的动画效果为字幕式，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为圆形扩展，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为翻转式由远及近，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为从上部阶梯状进入，速度为中速（2）将段落文字标题转换为艺术字，设置其出现的动画效果为从左侧飞入，速度为中速第三题（任选其一）（3）结合文字插入一幅立方体形状，设置其出现的动画效果为右侧飞入，速度为中速（3）结合文字插入一幅云形标注形状，设置其出现的动画效果为绘制从左右运动的自由曲线

4、，速度为中速（3）结合文字插入一幅太阳形状，设置其出现的动画效果为底部飞入，速度为中速（3）结合文字插入一幅心形状，设置其出现的动画效果为棋盘，速度为快速（3）结合文字插入一幅新月形形状，设置其出现的动画效果为闪烁一次，速度为中速（3）结合文字插入一幅静止符形状，设置其出现的动画效果向内溶解，速度为中速（3）结合文字插入一幅笑脸形状，设置其出现的动画效果为底部飞入，速度为中速第四题（任选其一）（4）设置其中一段文字出现的动画效果为从上部整体飞入，速度为快速（4）设置其中一段文字出现的动画效果为从右侧逐行飞入，速度为中速（4）设置其中一

5、段文字出现的动画效果为从左侧逐字飞入，速度为中速第五题（任选其一）（5）在演示文稿中最后一张幻灯片插入左箭头形状，单击该按钮重新放映第一张幻灯片。（5）设置幻灯片自动连续放映，时间间隔为4秒，（5）设置幻灯片自动连续放映，时间间隔为3秒，（5）在演示文稿中第一张幻灯片插入下箭头形状，单击该按钮结束放映。第六题（任选其一）（6）给每张幻灯片设置不同的单色背景。（6）给每张幻灯片设置不同的双色背景。（6）给每张幻灯片设置不同的纹理背景。