人教版五年级语文元旦竞赛题.doc

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1、小学语文五年级上册训练习题姓名:___________班别:___________分数:___________一、填空题(共18分)1、从前有位读书先生,他写了一幅对联:“好读书不好读书,好读书不好读书。”上联写的是年轻的时候读书的情形,下联写的是老年以后读书的情形。四个“好”字的正确读音依次是:____、___、____、____。(2分)2、猜字谜。(3分)①全家添一口()②二十四小时,莫当日字猜。()③一加十一口,二加十二口,两者合一家,万事不用愁。()3、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(4分)画蛇添足()雪上加霜()有条不

2、紊()囫囵吞枣()4、根据诗句填成语。(3分)例:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)①读书破万卷,下笔如有神。()②明月何明照我还?()③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()5、把下列词语按一定顺序排列。(2分)黄昏子夜早上傍晚黎明晌午6、关联词语填空。A、()今天下雨,()运动会照常举行。B、()今天下雨,()运动会延期举行。C、()明天下雨,运动会()照常举行。D、()明天下雨,运动会()延期举行。二、选择题。(9分)1、词语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词,最恰当的一组是()A、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚

3、名B、目光远大漠不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实C、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实D、高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数2、下列句子中,意思不同的一句是()A、他今天一定不会来。B、今天他一定不会来。C、他一定今天不会来。D、今天一定他不会来。E、他今天不一定会来。F、他今天一定会不来。3、下面有一句格言警句和它的解释,其中解释得确切的是()应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。A、人们的生活因为有了我才变得美好。B、我之所以存在都是为了别人的生活美好。C、人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D、人不能只为自己活着,应该多为别人着

4、想。4、下面三句话后面空缺了,空缺外原文用a、b、c标明在后面。请完成选择。(3分)不是所有的欢笑都表达高兴,就像___。a、不是所有的名声都表达实情。不是所有的掌声都表达欢迎,就像___。b、不是所有的眼泪都表达痛苦。不是所有的职称都表达能力,就像___。c、不是所有的喝彩都表达赞颂。三、句子训练营(2+4+2=8分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)2、根据例子,仿写句子。例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比_______________,书籍如同__________

5、_____。3、下列对联有歧义,请断上不同的标点以表达不同的意思,看你有几种断法?迎春联:今年好倒霉少不得打官司四、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言,请在下面的横线上写上合适的句子。(8分)1、我们本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是_______________(填写歇后语),令我失望透了。2、爸爸经常教育我:“______________,______________。”孝敬父母要从点滴小事做起。3、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:“____________

6、_______________。”4、王林读书一直是囫囵吞枣,你想用朱熹的一句名言帮助他说:“____________________________。”五、阅读乐园。(共27分)(一)《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段(12分)现在,我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个()的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个()的父亲,他总是皱着眉头说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它

7、可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1、在括号里填入恰当的词语。(2分)2、两种声音是_______和_______。它们像_______。这是一个_______句,是把__

8、_____比作_______。(4分)3、“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

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