创文明校园自评.doc

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1、2014年创建“省级文明校园”自我评价我校自2014年申报创建省级文明学校以来，坚持以“抓基础，创特色，起示范”为工作思路，紧紧围绕“省级文明学校”的要求，组织开展了学校的各项工作，取得显著的成效。一是成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，党支部主抓落实，各处室各负其责，共同做好创建工作。二是多举措宣传，营造浓厚的“文明”校园氛围。制作“文明”公益广告宣传牌；组织召开“讲文明，树新风”主题班会；充分利用宣传标语，电子屏幕、校园广播室和黑板报等阵地，宣传文明创建工作。三是加强教师队伍建设，提高教

2、师师德水平。认真学习贯彻上级文件精神，规范教师的教育行为，提高教师的道德修养；推行帮扶措施，实行你帮我赶，你促我学的帮扶氛围；开展“评模选优”活动，激励教师争当“乡村最美教师”和“十佳教师”等，为教师创设公开、平等、竞争、发展的良好平台。四是完善学校制度，提高管理水平。学校推行民主、科学、精细的学校管理体系，先后成功的修订和完善了《职称晋升量化考核制度》、《教职工坐班制度》、《班主任跟班及夕会制度》《领导挂组蹲级责任制度》和《评模选优制度》等制度。五是开展创建活动，提升文明水平。学校重视立德育人，加强未成年人思想道

3、德教育；建设“道德讲堂”，弘扬道德文化；开展志愿者活动，提高师生文明素养；开展形式多样的“中国梦”教育活动，深化核心价值观。