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时间:2020-03-15
《中学教师资格《(中学)综合素质》考前练习试卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前中学教师资格《(中学)综合素质》考前练习试卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下来选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。A.电话机的发明和利用B.蒸汽机的发明和利用C.留声机的发明和利用D.计算机的发
2、明和利用2、教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3、除非包裹的大小尺寸符合规定,否则邮局不会接受。而且,所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真,则以下哪项也必为真?()A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定,邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定,并有退回地址,则无论它多重,都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹,决不会被邮局接受投递4、但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。,,对这句话理解无误的是()。A
3、.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷,往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母()。A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫6、周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()。A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力7、某校的校训是“卓越立于全面,广
4、博产生精专”这体现的教育理念是()。A.开拓创新B.全面发展C,自主发展D.因材施教8、有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平。这说明段老师具有()。A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识9、()是“以人为本”的实现准则。A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育10、“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B.不仅要从教的学识能力,还要做到以身作则C.
5、不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀11、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》12、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系第5页共5页C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱13、大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜,坏血病就痊愈了。科学家研究发现,果蔬中存在着一种可
6、治坏血病的物质,该物质是()。A.叶酸B.维生素CC.谷氨酸D.D.维生素14、依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是()。A.提供教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为15、在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握___
7、_左手托住____……”这说明韩老师()。A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当16、依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括()。A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟17、下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()。A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”D.“请
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