资源描述：
《八年级教案上Unit3-4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时）（2014-2015学年第一学期）课程名称：English主备教师：陈燕任课教师：课题：Unit3I’mmoregoingthanmysister课型：NewLesson课时：Period4（总第课时）授课班级：八（）班授课时间：2014年月日（第周）_______________________________________________________________________________Period4课型:Listeningandspeaking方法:Interactiveapproach目标:能进一步利用所学句型描述朋友之间
2、的相似点和不同点,引导学生结交合适的朋友。核心内容:Keywords----popular,begoodat,schoolwork,makesb.laughKeystructures---S+be+adj.比较级+than+被比较对象,as….as课前准备:录音机,多媒体说明:本课以学生感兴趣的电影人物，比如“HarryPorter”等导入并展开讨论,教学效果更好。教师设计:Step1Lead-in(导入)建议:1教师可以用提问的方式引入本课的话题(SectionB---1a):Doyouhaveagoodfriend?Whoisyourfriend?Whydoyouchoosehim
3、/herasyourfriend?学生的回答会五花八门,教师应该适时进行归纳出:Agoodfriendhascoolclothesispopularinschool.likestodothesamethingsasme.(hasthesameinterests)isgoodatsports(athletic)isgoodatschoolwork.makesmelaugh.(funny)2展示HarryPorter剧照,Whoisthis?(HarryPorter)Whoarehisfriends?(RonandHermoine).Step2Compare“HarryPorter”wit
4、hRonandHermoine.1教师提问:Whyaretheyfriends?学生回答,教师适时归纳:Theyarethesameage.Theyareallkind-hearted.Theyareallbrave.Theyhavethesameinterests.Theyhavethesamedream.2DifferencesbetweenHarryPorter,RonandHermoine.(1)观看有关Ron的片段1学生得出结论:Ronisfunnierthanhisfriends.(2)观看有关Ron的片段2学生得出结论:Ronisbetteratchessthanhisf
5、riends.(3)T:HowisRondifferentformhisfriends?学生总结:Ronisfunnierandbetteratchessthanhisfriends.(4)观看有关Hermoine的片段学生得出结论:Hermoineissmarterandbetteratschoolworkthanherfriends.(5)T:HowisHermoinedifferentfromherfriends?学生总结:Hermoineissmarterandbetteratschoolworkthanherfriends.(6)观看有关HarryPorter的片段1学生得出
6、结论:HarryPorterisbraverthanhisfriends.(7)观看有关HarryPorter的片段2学生得出结论:HarryPorterismorepopularthanhisfriends.(8)观看有关HarryPorter的片段3学生得出结论:HarryPorterismoreathleticthanhisfriends.(9)T:HowisHarryPorterdifferentfromhisfriends?学生总结:HarryPorterisbraver,morepopular,moreathleticthanhisfriends.从学生熟悉的话题(frie
7、nd)引入,拓展学生的思维,也为sectionB对知识的拓展指明方向(10)引导学生完成下面的表格:ThesameasbestfriendsDifferentfrombestfriendsHarryPorterStep3Listening(Activity2a/2b)建议:本部分听力练习中,语速较快,语音有点含糊,教师根据实际多放几遍录音,并在重要的地方做提示以降低难度。任务完成以学生能简要复述课本中表格的内容为达标要求。Key:Likesab
