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时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力》题库综合试题D卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学教师资格考试《教育知识与能力》题库综合试题D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性2、沙赫特-辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是
2、()。A、环境B、生理C、刺激D、认知3、围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课堂类型属于()。A.学科课程B.经验课程C.综合课程第12页共12页D.融合课程4、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容6、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A有意注意B.无意注意C无意后注意D有以后注意7、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事
3、何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()。A、主动对内疚阶段B、同一性对角色混乱阶段C、自我整合阶段D、自主对羞耻和疑虑阶段8、在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。A.场独立型B.沉思型第12页共12页C.场依存型D.冲动型9、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义10、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益
4、活动11、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。A.潘菽B.维果斯基C.罗杰斯D.马斯洛12、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性13、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A、形成性评价第12页共12页B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价14、德育过程的实质是()。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我
5、教育、自我修养的自觉性C.提高学生对客观世界的认识D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德15、在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为()。A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性16、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫
6、尔巴特的《普通教育学》17、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念,便形成了正确的认识,解决了问题,小华所接受的这种心理辅导方法是()。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法第12页共12页D.来访者中心疗法18、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.对环境条件的认知B.主动形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.构造一种“完形”19、教育可以“简化”文化,吸取其基本内容,教育可以“净化文化”,消除其不良因素,这体现了教育对文化具有()。A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能20、要
7、求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。A.获得B.消退C.泛化D.分化21、小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?()A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。第12页共12页2、遗传素质具有可塑性。3、在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。4、人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。三、简答题(本大
8、题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述如何有效地进行学生的操作技能培训。第12页共12页2、简述课程计划的含义和内容。3、何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?4、如何提高教师教学效能感?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共3
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