2013公文写作练习题二.doc

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1、2013年沂源县机关岗位练兵公共项目比武公文写作练习题（二）单位姓名成绩一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题中的括号内。错选、多选或未选均无分。共10题，每题1分）1、公文的主题词一般在（）个以内。A、3B、5C、6D、72、主送机关是文件主要受理机关，俗称（）。A、抬头B、导语C、祝语D、天头3、在平行机关或没有隶属关系的机关之间往来的各类公文是（　）。A．上行文　B、下行文　C．平行文　D．以上三项都可以4、用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况的公文文种是(　)。　A．决定　　B．通告　C．通报　　D．通知5、以下不属

2、于信息的基本特征的一项是（）。A、客观性B、价值性C、时效性D、政治性6、下列关于报告的特点说法不正确的是（）A、单向性B、陈述性C、事后性D、总结性7、书写公文中的成文时期应使用（　）A、阿拉伯数字B、汉字数字C、汉字大写D、汉字与阿拉伯数字都可8、公文的结尾，通常采用下述形式（　）A、交代制发公文的根据与目的B、直接点明结论，以阐明制发此文原因C、发出号召，提出希望与要求D、表示敬意、谢意9、批复是答复下级请示的文件，是（　）A．被动发文　B．主动发文C．是对报告的批件　D．下级没有请示，用来指导工作的10、用于记载会议主要精神的议定事项的公文是（　）A．决议　B．会议记

3、录　C．会议纪要　D．议案二、多项选择题（在每小题列出的四个备选项中有两个以上符合题目要求，请将其代码填在题中的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。共10题，每题1分）1. 下面说法中，不正确的是（　　）A. 公文的结构就是指公文的组织构造B. 公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准 C. 发文就是指本机关制成发往外部的文件D. 公文是一种特殊的应用文2. 公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（　　）A. 采用白话文形式 B. 具有真实性、合法性C. 具有规范性、相对确定性D. 用议论、说明、叙述多种方式表达3、意见的特点包括（ ）。A、指导性 B、针对性

4、C、原则性 D、强调性4、下面哪种情况可以联合行文（　）A. 同级政府之间 B. 政府及其部门与同级党委之间C. 上级政府部门与下一级政府之间D. 政府部门与同级人民团体之间5. 撰写通报要求做到：( 　　)A. 内容具有典型性，事例有代表性B. 通报材料必须经深入调查和反复核实 C. 应使用说明与叙述的表达方式D. 必须具有明确的政策依据与法规依据 6. 以下不属于通知的特点有：(　　 )A. 具体法定权威性与执行性 B. 应用广泛，使用频率高C. 具有较强的时效性 D. 内容单纯，行文简便 7. 以下关于简报的说法正确的有：( 　　)A. 在末页下端用两条平行线可作简报报

5、尾的标志B. 不应将正式公文以简报的形式发表C. 简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3或1/4左右D. 简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一8、计划的特点是（）A、预见性B、针对性C、可行性D、约束性9、应向直接上级机关抄送的文件包括（　　）A、向自己下级机关主送的重要文件B、受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示C、向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D、按规定越级向更高层机关主送的文件10、关于调查报告，以下说法正确的是（　）　A、调查报告的特点是写实性、针对性和逻辑性B、调查报告分为情况调查报告和问题调查报告C、主体部分主要是详述调查研究的基本情况、

6、做法和经验D、调查报告属于会务类公文三、判断题（正确的在题号后面的括号内打“√”，错的打“×”。共10分，每小题1分）1、为了维护政令一致，凡下行公文都要向上级请示。（）2、经多次请示上级机关，问题长期未予解决的，可越级行文。（）3、对直接上级的检举、控告，也必须抄送直接上级。（）4、制作公文的机构必须是依法成立的组织，而不是任何个人、家庭和宗族。（）5、联合行文，应注所有发文单位的发文字号（）6、按照公文处理有关规定，多个机关联合发文，只标注主办机关的发文字号。（）7、奖惩性决定跟用于奖惩的命令和通报作用接近，但层次规格不同。决定从规格上看低于命令，但高于通报。（）8、在公

7、文中，完全句是主要的，只有在为使语言简洁而又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句（）9、除作为平行文种出现外，函有时也可用于有隶属关系的上下级机关之间。（）。10、文章的结构是指文章的组织方式和内部构造。（）四、写作题（共70分，其中通报20分，讲话50分）1、通报（20分）第29个教师节即将来临，请以县委、县政府的名义，拟写一份表彰2013年优秀教师和优秀教育工作者的通报。要求：格式正确，结构合理，语言简洁。2、讲话（50分）请根据自己理解，围绕“忠诚教育、教书育人”主题，拟写一份县领导在2013年