2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc

2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc

ID:50836117

大小:32.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc_第1页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc_第2页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc_第3页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc_第4页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试卷D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品,

2、点缀衣服等其他用途。这种现象属于()。A功能迁移B功能固定C功能转换D功能变通2、在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是()。A.罗杰斯B.沃恩C.布洛克尔D.马斯洛3、在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特4、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价5、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。A.获得B.消退C.泛化D.分化6、杨柳被教室窗

3、外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()。A.注意分配B.注意广度C.注意分散D.注意转移7、提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后8、在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》9、编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明10、1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基11、建构主义心理学的创始人是()。A.皮亚杰B.维果茨基C.

4、奥苏贝尔D.布鲁纳12、基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。A、先立后破,先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行13、在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.遗传素质B.家庭背景第5页共5页C.社会环境D.个体主观能动性14、教育可以“简化”文化,吸取其基本内容,教育可以“净化文化”,消除其不良因素,这体现了教育对文化具有()。A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能15、教育的“心理起源说”认为教育起源于()。A、生

5、产劳动B、模仿C、语言D、动物本能16、如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握。他们最宜采用的学习形式是()。A发现学习B接受学习C合作学习D互动学习17、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的大教学论D.赫尔巴特的《教育学》18、学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法19、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民

6、莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产20、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中21、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育对人的发展起决定性作用,

7、好的教育一定能培养出优秀的学生二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、注意的分配就是注意的分散。2、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。3、有什么样道德认识,就一定有什么样的道德行为。4、根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多越好。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、影响遗忘的主要因素有哪些?第5页共5页2、简述建立教师威信的途径。3、我国的教育目的应如何实现?4、简述教学的文化功能。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、中学生晓雯是一个品学兼优的学生.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。