电工电子技术基础 教学课件 叶光胜配套习题 电工电子技术基础A卷.doc

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1、《电工电子技术基础》期终考试A卷班级：姓名：座号：总分：一、填空题：（30分）1．一段导线的电阻为R，如果将它从中间对折合并为一段新导线，则其阻值为___________。2．一个“220V/100W”的灯泡正常发光20小时消耗的电能为度电。3．有2个电阻，分别标有“100Ω/4W”和“90Ω/10W”，当它们串联时，允许加的最大电压是V，并联时电源供给的最大电流是A。4．产生电磁感应的条件是。5．由于一个线圈的电流变化而在另一个线圈中产生的现象称为。6．有2个电容器，C1=3μF，C2=6μF，串联后接到120V的交流电

2、压上，电容器C1两端的电压为V，电容器C2两端的电压为V。7．在RL串联交流电路中，用电压表测电压，当R两端读数为3V，L两端读数为4V时，则电路总电压是V。8．在RLC串联正弦交流电路中，已知XL=XC=50Ω，R=10Ω，总电压为220V，则电阻两端的电压为V，电容两端的电压为V。9．如果对称三相交流电路的U相电压V,那么其余两相电压分别为：=V，=V。10．三相负载接到380V的三相电源上，若各相负载的额定电压等于380V，负载应作连接，若各相负载的额定电压等于220V，负载应作连接。11．PN结具有特性，即加正向电

3、压时，PN结；加反向电压时，PN结。12．晶体三极管实现电流放大作用的偏置条件是，电流分配关系是。13．在负反馈放大电路中，串联负反馈使放大器的输入电阻，并联负反馈使放大器的输入电阻。14．对于一个放大电路来说，一般希望其输入电阻些，以减轻信号源的负担，输出电阻些，以增大带负载的能力。15．所谓稳压电路，就是当时，能使输出电压稳压的电路。16．T触发器的逻辑功能是：T =时，每来一个时钟脉冲触发器状态翻转一次，为计数状态；T =时，保持原态不计数。因此，它是一种可控的计数器。17．按照功能的不同，可将寄存器分为和两大类。二

4、、选择题：（28分）1．按习惯规定，导体中（）运动的方向为电流的方向。A．电子B．正电荷C．电荷2．额定功率为10W的三个电阻，R1=10Ω，R2=40Ω，R3=250Ω，串联接于电路中，电路中允许通过的最大电流为（）。A．0.2AB．0.5AC．1A3．如图1所示，ab间的电阻Rab为（）。A．20ΩB．25ΩC．35Ω图1选择题3电路图图2选择题4电路图4．如图2所示，a点电位Va为（）。A．5VB．5VC．11V5．制造扬声器磁钢的材料应选（）。A．软磁材料B．硬磁材料C．矩磁材料6．对平行板电容器来说，其极板间的距

5、离越小，电容量（）。A．越大B．越小C．不变7．两个交流电流A,A，两者的相位关系是（）。4A．i1超前i2B．i1滞后i2C．不能判断相位关系8．在RLC串联电路中，已知UR=100V，UL=100V，UC=100V，则电路的端电压U为（）。A．100VB．VC．300V9．对称星形负载，每相阻抗为R=10Ω、XL=10Ω串联，接于线电压为380V的对称三相电源上，则负载吸收功率P为（）。A．7.3kWB．10.3kWC．10.8kW10．用万用表R×100挡来测试二极管，如果二极管（），说明管子是好的。A．正、反向电阻

6、都为零B．正向电阻为几百欧，反向电阻为几百千欧C．反向电阻为几百欧，正向电阻为几百欧11．用万用表R×1k挡测量一个正常的三极管，用红表笔接触一只管脚，黑表笔分别接触另外两只管脚时，测得的电阻都很大，则该三极管是（）。A．PNP型B．NPN型C．无法确定12．直接耦合多级放大器（）。A．只能传递直流信号B．只能传递交流信号C．交直流信号都能传递13．集成运放的输入级常采用具有较高放大倍数的（）。A．电压放大器B．差动放大器C．功率放大器14．满足“与非”逻辑关系的输入输出波形是图3中的（）。A．B．C．图3选择题14波形图

7、三、判断题：（12分）1．电阻串联时，阻值小的电阻通过的电流大。（）2．当标明100Ω/4W和100Ω/25W的两个电阻并联时，允许通过的最大总电流是0.4A。（）3．网孔一定是回路，而回路未必是网孔。（）4．两根平行载流导体，若通过的电流方向相同时，两根导体将呈现出互相吸引。（）5．在电路中，电容器具有隔断直流、通过交流的作用。（）6．在交流电路中，电压与电流的相位差为零，该电路必定是纯电阻电路。（）7．三相四线制的对称电路，若中线断开，三相负载仍可正常工作，为此在中性线上可装设熔断器。（）8．三极管有两个PN结，因此它

8、具有单向导电性。（）9．电压负反馈放大器能使输出电压稳定，但输出电压量还是有变化的。（）10．差动放大电路对共模信号没有放大作用，放大的只是差模信号。（）11．单相桥式整流电路中，通过整流二极管的平均电流等于负载中流过的平均电流。（）12．“异或”门的逻辑功能是“相同出0，不同出1”。（）四、计算题：（