2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》提升训练试卷A卷 附解析（新版）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》提升训练试卷A卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、水是透明、没有颜色的，但为什么海中的浪花却是白色的？()A.因为水花中有气泡B.因为水中的水分子相互摩擦C.因为水花中含有沙石D.因为海水的含盐量高2、构建素质教育目标，必须遵循青少年

2、儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。A．顺序B．客观规律C．特征D．重点3、汉字的演变过程正确的是（）。A.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书B.金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书第13页共13页C.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书D.甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书4、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦5、“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。A.愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来B.愤：愤怒。悱：

3、口欲言而未能其貌C.愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅D.愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅6、现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（）。A．夏朝B．商朝C．西周D．战国7、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是（）。A．九华山B．武当山C．崂山D．茅山8、《义务教育法》规定，学校应当寓德育于教育教学之中，开展与（）相适应的社会实践活动。A.教育目的第13页共13页B.社会要求C.学校规范D.学生年龄9、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是？（）A.季B.孟C.叔D.仲10

4、、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。A．善于因材施教B．注重学生的全面性C．善于激发学生的自信D．注重学生的差异性11、在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》12、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得

5、校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（）。A.获得信任，寻找恰当教育时机B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩第13页共13页13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容是（）。A.师德表现B.业务能力C.创新实践D.高素质专业化14、因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（）。A．教育行政

6、部门B．乡政府C．学校D．公安机关15、学生小张在暑假期间擅自翻阅学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受上海，下列选项中正确的是（）。A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无需承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任16、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（）。A．对学生因材施教B．对学生严慈相济C．尊重和欣赏学生D．团结和关心学生17、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A.家庭教育第13页共13页B.教师培训C

7、.课外活动D.课堂教学18、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。A．批评小杰不经许可就发言B．装作没听见继续上课C．告诉学生不要钻牛角尖D．组织学生就此开展讨论19、下列哪句说法是错误的?（）A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B．以全面传授更有价值的知识为基础C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．以提高学生综合素质为目的20、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是（）。A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.

8、当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页21、在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师