2020年中学教师资格考试《综合素质》能力提升试卷B卷 含答案（精编）.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年中学教师资格考试《综合素质》能力提升试卷B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是（）。A．尊重未成年人的人格尊严B．适应未成年

2、人身心发展的规律和特点C．教育与保护相结合D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤2、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A．团结协作B．教书育人C．严谨治学D．爱岗敬业3、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权4、学生最主要的权利是（）。A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权5、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法（）。A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C

3、.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展6、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（）。A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》7、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（　　）。A．隋B．唐C．元D．明8、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。A.情感枯掲B.却个性化C.成就感低D.知识枯掲9、初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故，承拒责任的

4、主体应是（）。A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人10、某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）。A.合法，利于因材施教B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育学校不得分设重点班D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理11、“四书五经”是古代典籍中的经典.下列选项中.含有《周颂》是（）。A.《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D《易经》12、下列对《资治通鉴》的表述不正确的是（）。A．总结了许多治国经验供封建统治者借鉴B．书中按年月顺序叙述了从战国到五代1420多年的历史C．是北宋史学家司马光主编

5、的我国第一部纪传体史书D．对研究中国古代历史有重要的参考价值第4页共4页13、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。A．信度B．效度C．区分度D．难度14、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）。A.探索多种评价方式B.网上综合素质评价C.建立多样的平均标准D.树立终结性平均理念15、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人16、初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上

6、打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（）。A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性17、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）。A.合理。体现了教师双方的意愿B.不台理。不利于学生的全面发展C.台理。有利于提高学生的成绩D.不合理。违背了团结协作的要求18、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接

7、受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法（）。A.合法，班主任对学生有管教权B.合法，班主任对学生有监护权C.不合法，侵犯了学生的隐私权D.不合法，侵犯了学生的财产权。19、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战国七雄”的是（）。A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国20、中国素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分。下列选项中，不属于中国传统礼仪文化的是（）。A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来21、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。A．教育为主、惩罚为辅B．教育为主C．

8、惩罚为主D．依法从轻22