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时间：2020-03-14
《微微物，脉脉情——写人记叙文“借物抒情”、“以物彰情”.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、微微“物”，脉脉“情”——记叙文借物抒情，以物彰情石狮一中林惜丽（一）善取物象，浑然天成有感而发，缘情取物符合逻辑，自然真切林氏“物”语每一次回家，爷爷都会提前从地里挖出新鲜的，可能还未来得及茁壮成长的地瓜。奶奶则扛着她那硕大无比的身躯，去屋外拾起一根同样硕大无比的木材，塞进灶坑里。这时候灶坑里闪现的明灭可见的火红色，点亮了奶奶眼睛里的慈爱，那一刻，仿佛连她的笑容都有了靓丽的颜色。对于乡下的老人来说，这也许是他们能给予我的最厚重的爱了。所以，每回必定娇嗔地问，是否烤好了地瓜。然而，我并不像奶奶所认为的那
2、样爱吃地瓜，我只是爱那背后的宠溺和爱。氏“物”语物象故事情感物尽其用,真情实感（二）妙化物象，不同凡响同样的物体可承载不同的情感，可折射不同的主题。物象虽小，主题韵味流长。（三）巧用物象，行文流畅看电影，学写作（三）巧用物象，行文流畅放在开头，设置悬念。穿针引线，作为“线索”。借物抒情，以物彰情。作业将课上所写物语扩展成一篇文章。（注意开头要设置悬念，并以物作为线索贯穿全文。）谢谢大家！
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