三年级上第四单元优化作业.docx

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1、第四单元优化作业一、看拼音，写词语。shìyìngzhǎnshìchuánbōyántúsūxǐngxūyàokūnchóngdàzhìzhèngshílùxùbàifǎngmíngtángshìyànyànlìtuīcè二、比一比，再组词。娇（）测（）括（）投（）退（）战（）桥（）侧（）刮（）般（）腿（）站（）三、给下列句中带点的字选择正确的读音。1.列文虎克磨（mòmó）了许多的放大镜。2.马妈妈让小马把麦子驮到磨坊去（mòmó）。3.天气很闷（mènmēn），估计要下雨了。4.爸爸在家里很沉闷（mènmēn）

2、，不怎么说话。5.列文虎克的工作是看（kānkàn）守大门，并定时到钟楼去敲钟。四、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。1.同学们向高高漂扬的国旗敬礼。()2.古老的铜钟，挂在大青树粗状的枝干上。()3.我仔细观察，发现蒲公英的花辫是合拢的。()4.劳累一天的孩子们代着甜蜜的微笑进入梦乡。()5.高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照相机跑出去了。()五、为下列句子填上正确的标点。1.你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了3.老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛4

3、.是个小男孩吗高尔基问六、照样子改写句子。例：我拿出了一把雨伞。我把一把雨伞拿出来了。一把雨伞被我拿出来了。1．商人找到了骆驼。_______________________________。__________________________。2.我写完了作业。_________________________________。_________________________。3.我打扫干净了教室。_________________________________。_______________________

4、__八、积累：回忆课文内容填空。1.植物开花的时间，与（）、（）、（）和（）有着密切的关系。2..从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（）是一个（）。听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（），而是（）。3.读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼的特点。八、认真阅读短文，并完成下列问题。天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了

5、天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。1.哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“___________”画出。2.哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“”画出。3.请用“有的......有的......有的......还有的......”写一段。_____________________________________________

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