精细化管理常规.ppt

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1、“做最好的自己”系列活动之我的青春我做主演讲会“做最好的自己”系列活动之“我的青春我做主”演讲今天课堂上我努力展示了吗？今天我按时完成作业了吗？今天我浪费时间了吗？今天我改正了一个不良习惯了吗？今天我为班级争光了吗？班级宣言我们怀揣人生的梦想，带着家长的希望，像雄鹰一样高飞，像大树一样茁壮。十年寒窗，只为提名金榜。在上学月的综合考核中，我们的学习状态不容乐观，常规考核也差强人意。与其将来让别人笑话，不如从现在开始就积极行动起来。从现在开始，我们必须勤奋，因为“懒惰虽然没有牙齿，但可以咀嚼人的灵魂”。从现在开始，我们必须攀登，尽管不能比别人跑得更快，但

2、可以比别人走的更稳。同学们，我们有理由相信：我们是时代的福娃，更是命运的主人。书香门第智慧人生全力以赴开创前程三张名片塑班魂教室：课堂与早自习激情飞扬晚自习神情专注安详寝室：整洁、美观、朴素、大方校园：课间操迅速整齐、振奋激昂行知班班名寓意：人人都是创造之人天天都是创造之时处处都是创造之地班级奋斗目标：为把我班建设成为“明星班级”而努力奋斗！违规过后……红旗离我们究竟有多远?同学名言：负责人的人永远在想办法，不负责任的人总是在找理由。细节决定成败——李涛不能改变环境，就必须适应环境。——张海波活着总给别人带来痛苦，那你还有存在的必要吗？——邓旭峰有心

3、就可以创造奇迹。——邓福军没有优秀的集体，哪有优秀的个人！——尹洋完美生活来自“规则”人生。——谭嗣鹏上名牌大学，过上层生活，要有坚忍不拔之志，必须有比常人不一般的付出。——李适宇班级因我更精彩向散漫告别，向集体靠拢多尽一份心，少添十份烦别让自己的一次“舒服”——“刺痛”整个班级。常规常规常常规习惯、责任、荣誉每日三省：同学在学习，我在干什么？老师在讲课，我在干什么？父母在劳作，我在干什么？说了不算，做了才算做了不算，做好了才算高分数飞得更高；高素质走的更远；高品位生活得更好。填一填：有顽强生命力的植物往往生活在：鹰比其他动物生活得更自由自在的

4、理由：感悟：真正的理想者必须找一个位置，那个地方最好是山顶，因为风在耳边吹过，且适合我们眺望。眺望和迎风而立是理想者最儒雅的姿势。命运不管过去是什么样的学生，只要他把握好今天，它就在迈向成功。不管现在是什么样的基础，只要能做到坚持不懈，就能不断超越。不管是什么样的水，只要他到达海洋，它就是海洋了。不管是什么样的水，只要他到达阴沟，它就是阴沟了。对同学们的五句忠告1对自己的前途负责，决不做危害自己前途的蠢事。2克服自己的弱点，接纳自己、相信自己、依靠自己。3不要早恋，早恋会引发许多问题，会伤害许多人。4为自己设定目标，为你的目标付出坚持不懈的努力。5勇

5、于对自己的过失负责，客观地面对每一次考试。6面对新问题，注意观察、分析、思考和判断。7就在你脚下继续挖下去，那里有一股清泉。8业精于勤荒于嬉，浮躁是学习的大敌。9学会做自己的心理医生，永远对生活和学习充满激情10快到山顶了，继续坚持就将收获无限风光。班主任寄语生命让位一个人都开一次花，但不担保每一个人都结一次果。生命的枝头是否果实累累，往往取决于当你还是一朵花的年代。爱情是纯洁美好的人性的体现。我们当继承传统的纯洁美丽，坚持现代的责任、独立，在她还不该发生的时候，在我们还没有能力承受的时候，不要亵渎了这美丽的情感，就让她朦胧而含蓄地储存心间，静静等待

6、心中的花开。懒惰虽然没有牙齿，但可以咀嚼人的灵魂。真正的理想者必须找一个位置，那个地方最好是山顶，因为风在耳边吹过，且适合我们眺望。眺望和迎风而立是理想者最儒雅的姿势。学习这件事不在乎有没有人教你，更重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。精细化管理常规课堂:思考安静专注过手自习:专注入定思考寂寞作业:独立及时准确完善考试:诚信严格实战策略试卷:梳理反思内化提升两库:严格规范价值落实记忆:习惯方法检测落实十问:自查警醒调整激励纠错:及时规范准确醒目问题:跟踪发现反思整改精细化管理常规课　堂:　思考安静专注过手自　习:专注入定思考寂寞作　业:独立及时准确完

7、善考　试:诚信严格实战策略试　卷:梳理反思内化提升两　库:严格规范价值落实记　忆:习惯方法检测落实十　问:自查警醒调整激励纠　错:及时规范准确醒目问　题:跟踪发现反思整改高2010级12班08年（下）期末表彰名单：学习标兵曾珠陶婷周琴高琴补红梅米双芝冉茂侠黄亮代近文张佳优秀班干部钟园向辉李玲张雪黄虹学习进步最快奖郑航(34)郭映雪(24)刘青(19)唐廷(15)吴芹(15)学科带头人语文:米双芝(110分)数学:张佳（92分）英语：冉茂侠（117.5分）地理：曾珠（86）历史：曾珠、高琴、补红梅（85）政治：曾珠（83）优秀室长伍倩半期颁奖201

8、3级8班光荣榜优秀学习小组第十组优秀班干部杨茜黄一邓巧龙凤珠学习进步最快奖熊月琪邓双燕邓巧学科带头人语文:尹