2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc

2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc

ID:50828564

大小:34.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-15

2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc_第1页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc_第2页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc_第3页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc_第4页
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试题C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日实行的活动属于(  )。A.群众性纪念日B.民间传统节日C.专题教育活动D.革命传统教育活动2、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说

2、明思维具有()。A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性3、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制4、曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则  B.巩固性原则  C.因材施教原则  D.科学性与思想性相统一原则5、教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。A.实用

3、主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学6、校本课程属于()。A、学校自主开发的课程第8页共8页B、必修课程C、选修课程D、隐性课程7、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()。A.作品分析B.文献分析C.行为分析D.调查分析8、一般认为,教育学成为一门独立学科的标志()。A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》9、儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是()。A.注意B.感知觉C.思维D.记忆10、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作

4、用的因素是()。A.环境B.生理C.刺激D.认知11、依据埃里克森的人格发现阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()。A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感12、全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是()。A.2004年B.2005年C.2006年D.2007年13、解决问题的基本过程是()。A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设B.发现问题一研究问题——提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设——理解问题一检查假设D.研究问题一一发现问题——一提出假设一检查假设14、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先

5、行组织者”这一技术,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为15、学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,第8页共8页课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究。这种新型教学组织形式称为()。A在线课堂B网络课堂C虚拟课堂D翻转课堂16、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()。A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育17、学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于()。A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动18、与

6、学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()。A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性19、小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机20、小学生必须经过道德体检才能理解道德规范,近而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念。2

7、、作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物,使用的是再造想象。第8页共8页3、简述影响学生有意注意的因素。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就问‘老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题,我还能勉强回答,但是有些问题真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问‘老师,古代女子都是裹脚的,花木兰替父从军,晚

8、上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了,不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。