夜雨寄北教学课件.ppt

《夜雨寄北教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、夜雨寄北李商隐李商隐（813~858），字义山，号玉谿生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为“小李杜”。有《李义山诗集》传世。作品与作者夜雨寄北李商隐诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。题解《夜雨寄北》，寄北，意思是寄给北方的友人。夜雨即下雨的秋夜。李商隐夜雨寄北君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。品读、停顿、会意品读君问归期未有期，你问我回家的日子，我却不能确定回去的日期。巴山夜雨涨秋池。巴蜀地区秋夜里下着大雨，池塘里涨满了水。何当共剪西窗烛，什么时候才能在西窗下同你一起剪烛夜谈却话巴山夜雨时。

2、再述说今夜巴山夜雨的情景呢？君问归期未有期，一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的无奈愁苦跃然纸上。品读欣赏巴山夜雨涨秋池。写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。写秋景烘托诗人的愁苦。“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。品读欣赏何当共剪西窗烛，何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设想日后重逢的时候。却话巴山夜雨时。向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。品读欣赏合作探究1、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”二句有什么意蕴

3、？独剪残烛，夜深不寐，在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读友人询问归期的信，而归期无准，其心境之郁闷、孤寂，是不难想见的。作者却跨越这一切去写未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是，未来的乐，自然反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜谈的材料，增添了重聚时的快乐。四句诗，明白如话，却何等曲折，何等委婉，何等含蓄隽永，余味无穷！合作探究2、这首诗表达了作者什么情感？这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。小结：这首诗从空间上看，此地——彼地——此地，即巴山——西窗——巴山，往复对照；从时间上看，今宵——他日——今宵，回环对比，虚实相生，情景交融，构成奇

4、诡的意境。李商隐夜雨寄北君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。背诵默写视频会意