2019年小学教师资格考试《综合素质（小学）》全真模拟试题C卷 附答案（新版）.doc

《2019年小学教师资格考试《综合素质（小学）》全真模拟试题C卷 附答案（新版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年小学教师资格考试《综合素质（小学）》全真模拟试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、校长和教师的在职培训工作，由（）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A.省B.市C.县D.乡2、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A.初级B.一级C.二级D.讲师3、被认为

2、是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是（）。A.基因工程技术第14页共14页B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因技术4、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。A．拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B．批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C．拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D．批准，并为其提供平等接受义务教育的条件5、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯

3、了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法(　　)A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围6、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是（）。A.想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C.选项缺失D.能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶7、教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作。这说明教师良心具

4、有（）。A.公正性B.稳定性C.内隐性第14页共14页D.广泛性8、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权9、下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是(　)。A.没有经历过无数失败，就无法懂得的艰辛B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛10、我国现存最早的一部编年体史书是（）。A.《春秋》B.《国语》C.《史记》D.《汉书》11、在19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维

5、。下列天然纤维中，中国最晚用作纺织原料的是（）。A.棉B.麻C.毛D.丝12、我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中属于蒙古族的是（）。A．《玛纳斯》第14页共14页B．《嘎达梅林》C．《阿诗玛》D．《格萨尔王传》13、我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大讽、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等，预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（）。A．AB．BC．CD．D14、小学教师余某在课间休息时，习惯在教室

6、外面的走廊吸烟。该教师的行为（）。A．合法，教师有课间休息的权利B．合法，教师未侵犯学生的权利C．不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟D．不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟15、下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（）。A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格B.以写景来表现北方战场的环境氛围C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛16、美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（）。A．课程资源开发的意识与能力B．

7、自我反思的意识与能力C．教育科学研究的意识与能力D．自主发展的意识与能力第14页共14页17、下列选项中，不属于词集的是（）。A.《东坡乐府》B.《稼轩长短句》C.《白氏长庆集》D.《白石道人歌曲》18、下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（）。A.编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C.管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等D.“金鼓齐鸣”的“金”指锣、等乐器(选项不完整)19、具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）。A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学20、《国家中长期教育改革和发展规划

8、纲要(2010-2020年)》指出，建立以提高教育质量为导向的管理