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时间:2020-03-15
《2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前练习试题A卷 附答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》考前练习试题A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。A.中国B.日本C.新加坡D.德国2、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()。A.零迁移B.逆向迁移C.负迁移D
2、.正迁移3、小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于()。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化4、标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是()。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》5、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点6、根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()A、课程标准B、课程资源第7页共
3、7页C、课程目标D、课程结构7、在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()。A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动8、小学开设的综合实践活动课程属于()。1、国家课程。2、地方课程。3、必修课程。4、选修课程。A、1、3、B、1、4、C、2、3、D、2、4、9、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的()。A、激励功能B、凝聚功能C、约束功能D、教化功能10、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会11、教师不是分学
4、科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于()。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂12、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我,建立自信13、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、教学组织14、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒
5、的教师成长阶段论,江金处于()。A、关注生存阶段B、关注学生阶段第7页共7页C、关注情境阶段D、关注自我阶段15、优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性16、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。A.监督策略B.复述策C.计划策略D.组织策略17、决定着教育领导权和受教育权的主要因素()。A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度18、根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。A.前
6、运算阶段 B.直观动作阶段 C.感知运动阶段 D.具体运算阶段19、认知一结构学习论在教学中主张( )。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法20、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。2、简述如何有效地组织复习。第7页共7页3、简述影响个体发展的主要因素。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、杨老师在
7、讲《分数的基本性质》。采用的导入方式是“猴子分饼”。猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃,它先把第一块饼平均切成三块,分给猴A一块。猴B见到说:“太少了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成六块,分给猴B两块。猴C更贪,它抢着说:“我要三块,我要三块。”于是,猴王又把饼平均切成9块,分给猴C三块。那么同学们,这个猴子这么贪心,你觉得他能吃完吗?猴子分饼(1)评析杨老师所设计的教学导入环节(2)课堂中常用的导入方式2、一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业供学生选择完成:(1)请你回家后把今天
8、和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?回家叫爸爸妈妈告诉你。第二
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