excel常用公式函数教程.doc

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1、excel常用公式函数教程,实例介绍!2出处：未知作者：admin日期：2009-10-23主题词：office官网下载11、FREQUENCY函数　　函数名称：FREQUENCY　　主要功能：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。　　使用格式：FREQUENCY(data_array,bins_array)　　参数说明：Data_array表示用来计算频率的一组数据或单元格区域；Bins_array表示为前面数组进行分隔一列数值。　　　　应用举例：如图2所示，同时选中B32至B36单元格区域，输入公式：

2、=FREQUENCY(B2:B31,D2:D36)，输入完成后按下“CtrlShiftEnter”组合键进行确认，即可求出B2至B31区域中，按D2至D36区域进行分隔的各段数值的出现频率数目（相当于统计各分数段人数）。　　特别提醒：上述输入的是一个数组公式，输入完成后，需要通过按“CtrlShiftEnter”组合键进行确认，确认后公式两端出现一对大括号（{}），此大括号不能直接输入12、IF函数　　函数名称：IF　　主要功能：根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应的内容。　　使用格式：=IF(Log

3、ical,Value_if_true,Value_if_false)　　参数说明：Logical代表逻辑判断表达式；Value_if_true表示当判断条件为逻辑“真（TRUE）”时的显示内容，如果忽略返回“TRUE”；Value_if_false表示当判断条件为逻辑“假（FALSE）”时的显示内容，如果忽略返回“FALSE”。(网络知己)　　应用举例：在C29单元格中输入公式：=IF(C26>=18,"符合要求","不符合要求")，确信以后，如果C26单元格中的数值大于或等于18，则C29单元格显示“符合要求

4、”字样，反之显示“不符合要求”字样。　　特别提醒：本文中类似“在C29单元格中输入公式”中指定的单元格，读者在使用时，并不需要受其约束，此处只是配合本文所附的实例需要而给出的相应单元格，具体请大家参考所附的实例文件。13、INDEX函数　　函数名称：INDEX　　主要功能：返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。　　使用格式：INDEX(array,row_num,column_num)　　参数说明：Array代表单元格区域或数组常量；Row_num表示指定的行序号（如果省略row_n

5、um，则必须有column_num）；Column_num表示指定的列序号（如果省略column_num，则必须有row_num）。应用举例：如图3所示，在F8单元格中输入公式：=INDEX(A1:D11,4,3)，确认后则显示出A1至D11单元格区域中，第4行和第3列交叉处的单元格（即C4）中的内容。特别提醒：此处的行序号参数（row_num）和列序号参数（column_num）是相对于所引用的单元格区域而言的，不是Excel工作表中的行或列序号。14、INT函数　　函数名称：INT　　主要功能：将数值向下取

6、整为最接近的整数。　　使用格式：INT(number)　　参数说明：number表示需要取整的数值或包含数值的引用单元格。　　　　应用举例：输入公式：=INT(18.89)，确认后显示出18。　　特别提醒：在取整时，不进行四舍五入；如果输入的公式为=INT(-18.89)，则返回结果为-19。前两页我们介绍了ABS、AND、AVERAGE、COLUMN、CONCATENATE、COUNTIF、DATE以及DATEDIF、DAY、DCOUNT、FREQUENCY、IF、INDEX、INT这十四个常用函数，今天我们

7、继续介绍下面的七个常用函数：　　ISERROR函数：用于测试函数式返回的数值是否有错。如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。　　LEFT函数：从一个文本字符串的第一个字符开始，截取指定数目的字符。　　LEN函数：统计文本字符串中字符数目。　　MATCH函数：返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。　　MAX函数：求出一组数中的最大值。　　MID函数：从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。　　MIN函数：求出一组数中的最小值。　　15、ISERROR函数　　函数名称：ISE

8、RROR　　主要功能：用于测试函数式返回的数值是否有错。如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。　　使用格式：ISERROR(value)　　参数说明：Value表示需要测试的值或表达式。　　应用举例：输入公式：=ISERROR(A35/B35)，确认以后，如果B35单元格为空或“0”，则A35/B35出现错误，此时前述函数返回TRUE结果，反之返回FALSE。　　特别提醒：