2012年国培小学体育作业.doc

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1、作业题目：拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等.作业要求：1、紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际，问题集中，思路清晰；2、在课程学习开始时提交；3、字数要求500—700字；作业模板如下：内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题一、教学观念现代化二、教学方法科学化1、对拟解决问题的概括表述2、是来自实际教学中的突出问题3、内涵明确边界清晰问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 一、传统的体育教学观念体现为老师说，学生练，以自由活动中心，缺少规律性

2、训练。所以培训第一就是要更新教学观念，以素质教育为方向，以学生为中心，运用现代教育教学方法。二、平时上课都是放羊式。（1）学生缺少学习兴趣，对自身身体要求不高。（2）学习方法欠妥，缺少顽强拼搏。（3）教学评价单一化，忽略了学生的个体差异。（4）从安全的角度出发体育课不敢给学生过多训练。三、学校对体育教学不够重视。仍然以应试教育中心，缺少相应的素质教育。1、问题产生的时间、程度及教学障碍2、问题产生的原因分析3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因4、解决问题思路明确  此次问题解决的预期目标 学习到现代化的教学观

3、念，科学化的教学方法，使之更好地为日常教学服务，从而提高教学效率和教学质量，达到预期的教学效果。1、对核心问题解决的预期目标2、相关问题解决的预期目标3、标志问题解决的物化成果 解决问题的路径、计划与举措 1．认真进行网上自学，按时保质保量完成相关培训要求。2．加强与辅导老师、参加国培的体育老师的联系，多学习，多请教，多交流。3．利用报刊、网络等平台，学习先进的教育教学方法。4．多写教学反思。目的是以反思促教学，形成“教学—反思—再教学—再反思”的良性循环。1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践2、结合

4、培训周期的问题解决计划、安排3、体现特色与个性的实践策略其它 1．学习他人：健康教育在体育教学中的合理使用；2．学习他人：民间的活动应用到教学中。 以上栏目未能涵盖的其它设想