小车的运动ppt课件 (2).ppt

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1、1.小车的运动第一单元：游戏里的科学1一、认识力2你有哪些方法能使这辆没有任何动力装置的小车运动起来?想一想3观察并思考：1、图中受到推和拉，物体会怎样？2、物体的变化都是在什么作用下产生的？4教师小结推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。5二、感受力比一比，谁的力气大。6三、实验如何让小车动得更快？1、提出假设71)实验名称：小车运动的快慢与拉力大小的关系。2)目的要求：探究小车运动的快慢与拉力大小的关系。3)仪器药品：秒表、小车、尺子、垫圈、细线。4)实验步骤：1.检查实验用品是否齐全2.用大于

2、50cm的细线的一端系住小车，另一端系住一个垫圈。3.在桌面上测量出离桌子边缘50cm的距离并做出标记。将小车放在标记处，系垫圈的一端沿桌沿放下，垂直与桌面。4.用一个垫圈的拉力，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。5.系上3个垫圈，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。6.系上5个垫圈，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。7.比较三次（或以上）实验的结果，得出实验结论。2、设计实验81、注意事项。1）在实验中，要明确保持不变的条件；需要改变的条件。2）做实验时各小组内要有明

3、确分工，人人参与，合作完成。3）要多做几次实验，做好每次的记录。进行试验92、实验记录单问题小车运动的快慢与什么因素有关？假设与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不变的量需要改变的量拉力（垫圈数）小车运动的时间（秒）第一次第二次第三次平均值分析结果得出结论10我来汇报11教师小结拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。12四、想像力F1赛车视频13做游戏，谈体会各小组做小车钻山洞的游戏，游戏结束，说一说怎样才能让小车顺利钻过山洞？说一说：活动中你有什么发现？14教师小结拉力或推力都

4、是有方向的。15我知道了：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。16生活中的推力和拉力生活中哪些地方会用到推力和拉力？17自我评价18拓展活动小车在斜坡上为什么会向下跑？19重力。向下的力。G=mgg=9.820当堂达标1、画龙点睛（1）推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。（2）推力和拉力也有和。（3）通过实验发现：小车运动的快慢与有关。拉力越，小车运动得就越快。（4）通过实验知道：力是一个物体对另一个物体的推或。提一桶水时，会感到有向的拉力，推小车时推力是往的，由此我发

5、现推力和拉力[p都有。2、当好法官（1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。（）(2)做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）(3)推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。（）21下节课准备材料22同学们再见23动手实验温馨提示1、在实验中，要明确保持不变的条件；需要改变的条件。2、做实验时各小组内要有明确分工，人人参与，合作完成。3、要多做几次实验，做好每次的记录。24实验记录表25拓展应用怎样让小车跑得又远又快？26