北师大版语文五年级下第十单元知识重点.doc

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1、五年级下第十单元知识重点一、字音栖身(qī)不朽(xiǔ)露宿(sù)簿子(bù)探索(suǒ)瞭望(liào)薄光(bó)角斗(jué)对峙(zhì)二、多音字陆:(lù)(陆地);(liù)(陆拾);答:(dá)(答案);(dā)(答应)省:(shěng)(省份);(xǐng)(省悟);宿:(sù)(宿舍);(xiǔ)(一宿);(xiù)(星宿)奔:(bèn)(投奔);(bēn)(奔路);识:(shí)(认识);(zhì)(标识)占:(zhàn)(占有);(zhān)(占卜)三、近义词游历——游览考察——考查劳顿——劳累卓尔不群——出类拔萃锲而不舍——持之以恒探索——探求广阔——

2、宽阔采集——收集忠实——忠诚晓得——知道各奔前程——分道扬镳恋恋不舍——依依不舍四、反义词危险——安全坚持——放弃艰苦——舒适卓尔不群——碌碌无为锲而不舍——半途而废保存——销毁忠实——虚伪镇静——慌张灵巧——笨拙各奔前程——同舟共济恋恋不舍——扬长而去五、词语解释一举成名:泛指一下子就出了名。卓尔不群:优秀卓越,超出常人。横行:行动蛮横;倚仗势力做坏事。锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。文献:有历史价值或参考价值的图书资料。先驱:走在前面引导的人。雄心壮志:远大的理想和伟大的抱负。恋恋不舍:形容舍不得离开。习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,

3、就觉得很平常了。脱口而出:不假思索,随口说出。六、句子重点1.“当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱着‘十年寒窗无人问,一举成名天下知’的观念,埋头于经书中。徐霞客却卓尔不群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略且多有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮志,要走遍天下,亲自考察。”这几句话采用对比的写法,突出了徐霞客超出常人之处首先在于淡泊名利、不求功名。立志“走遍天下,亲自考察”。把一生献给了旅行考察事业。这在当时可谓奇举。2.“他遇到高山一定要登上峰顶,遇见山洞一定要进去探个究竟。有一次,他到广西融县的真仙岩山洞,洞口盘着一条蟒蛇,他还是设法进到洞里

4、去考察。”这句话写徐霞客不惧怕蟒蛇,设法进真仙岩山洞去考察,充分证明徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。3.“徐霞客一生不避艰险,走遍三江五岳,横跨了中国十六个省份。他的考察记录,经过现代地理学家的实际勘探,证明他的观察和描述非常准确,是一份很有价值的科学文献。”这两句话写徐霞客的足迹遍及大半个中国,说明他的书记录范围很广,现代地理学家的勘探更是证明了《徐霞客游记》的科学价值。4.“少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们,窗外的小鸟在喊他们,喊他们到田野里去,到山林里去,到生活里去……”拟人句,生动形象地写出了少年旅行队想要探索大自然的急切心情。5.“我愿意一生在这些地方行走,从它们那

5、里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里……”这句话赞美了旅行队员们远大的理想、美好的心灵,从而也唤起了读者想要做一个“忠实于生活的旅行者”的渴望。6.“告诉我们这个,又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难,然后才看到成功。”表现了少年儿童不怕困难,勇敢面对生活挑战的勇气,也表达了他们对生活的深刻了解:只有经历风雨,才会见彩虹。7.“徐霞客的时代,没有火车,没有汽车,没有飞机,他所去的许多地方连道路都没有,加上明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。”写徐霞客旅途的艰辛,表现了徐霞客不求功名,立志考察探险、求真务实、锲而不舍的精神。一、主题内容及中心思想1

6、.《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文。主要通过几个具体方面向世人介绍了徐霞客,赞扬了他追求真理、锲而不舍、不怕困难的精神,同时对他为社会作出的贡献给予了充分肯定。2.《少年旅行队》是一组散文诗,它由《出发》《老师》《小纸船》《听广播》《标本》《旅行者之歌》六部分组成。该组诗写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒发了队员们热爱自然、热爱生活的思想感情,表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知,在生活实践中锻炼成长的美好心愿。二、课后问题1.为什么说徐霞客不畏艰险、毅力超凡?一方面从时间看,历经三十余载。另一方面从地域看,走遍了祖国大半河山,行程九万里,遇到各种困难,历险可

7、谓无数,这些都可以说明徐霞客不畏艰难,毅力超凡,而《徐霞客游记》更是他作出贡献的佐证。2.徐霞客是一位奇人,写出了一本奇书。他人“奇”在哪里?书“奇”在哪里?徐霞客是一位“奇人”的原因有:第一,不求功名,雄心壮志,立志考察探险;第二,不避艰险,毅力惊人;第三,锲而不舍,求真务实;第四,写成千古奇书《徐霞客游记》。《徐霞客游记》是“奇书”的原因:在他之前没有很完善地描述中国地貌的书籍,具有很高的科学价值和文学价值。3.找出课文中介绍当时背景的文字,体会它们的

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