合作就在身边主题班会.doc

《合作就在身边主题班会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、合作就在身边教育目标：   1．通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。   2．培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。活动准备：课桌凳、《千手观音》录像《众人划桨开大船》歌曲班会活动过程：一、实践导入感知合作（多媒体配乐）3分钟   1．谈话：在上课之前，我们先一起做个小游戏，好吗？希望大家仔细听我的要求，我喊开始大家在

2、做，行吗？今天大家都穿的是校服，请大家迅速把你的校服的拉链拉开，看谁动作快——开始。大家做的都很快呀，几乎没看出谁是最快的。下面请大家再用一只手，听清了，是一只手，把拉链拉回去，看谁拉的又快又好！——开始（生一只手拉校服拉链）   2．师：通过这个小游戏你有什么感受吗？（分别请不同的学生谈体会和感受）。   3．师：看来，大家通过这个小游戏都感受到了，一只手去拉拉链是不够的，两只手一起配合，拉起来就轻松多了。像刚才这样，两只手互相配合来完成一件事，这就叫两只手的——（合作）板书：   小结：，在我们生活中，有的时候为了完成一个共同的目标，大家需要共同努力、互相合作，才能把把事

3、情做好。（多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。）（设计意图：通过拉拉链这样一个小活动，使学生初步感受一下，什么叫合作，对合作有一个初步的感知。）二、联系生活认识合作（10分钟）   1．师:在我们的平时生活中，你们觉得做哪些事情需要合作呀？你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢？好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得最好的到全班来汇报交流.（按要求分四人小组交流——推选好各自代表）   师：刚才呀，老师看到各小组

4、交流得都非常热烈，真好！其实，为了汇报的好，我们小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果？   2．各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面）   3．小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我们的生活中无时不有、无处不在！那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢？（设计意图：将合作的概念引入到生活实际，在生活中发现合作的影子，体会合作在我们的学习、生活中无处不在。使合作的概念更加具体化。）三、讲述故事，体会合作（3分钟）1、请听某某同学给大家带来的小故事吧，故事的名字叫《

5、地狱和天堂的故事》（故事梗概：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口锅旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子里，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说“刚才那里是地狱，这里是天堂”。）2、感谢某某给我们带来的小故事，听了这个故事，你有什么感受吗？（设计意图：通过小故事，是学生感受到生活中不能没有合作，没与合作，甚至就不能生存。）四、游戏体验 感受合作（5分钟）过渡：前几天，老师看到课间发生这样一幕，我请2位同学来表演一下。1

6、、小表演两个同学下课做游戏,到了操场,一个同学想去打球,一个想踢毽子,两个互不谦让,最后只好各玩各的了。2、思考:他们为什么不能一起玩?（因为他们都想的是自己，不顾及别人的兴趣爱好想法，所以不能在一起玩。）师：所以我们在与他人合作要想取得成功，不仅要讲究方法技巧，还要顾及别人的感受，做到心中有他人。（多媒体出示：心中有他人）在关键时刻还要有无私的奉献精神呢！     师：人们还常说，小合作有小成功，大合作就有大成功（多媒体出示：小合作有小成功，大合作就有大成功。）接下来，我们就来欣赏一段录像。   四、欣赏录象 牢记合作（4分钟）   1．多媒体播放《千手观音》片段旁白：这2

7、1位表演的聋哑舞蹈演员，为了春节晚会上这短短6分钟的表演，他们和自己的伙伴、编导老师、指导老师、手语指挥互相合作，在中央电视台春晚的排练大厅里共同度过了无数个艰辛的日日夜夜，他们的成功正是许许多多人的心血、汗水凝聚成的。师：看了这段录像你想说什么呢？   师：他们之间有哪些合作呢？（生生、师生、工作人员……）五、解决班级问题指导实践（10分钟）   师：同学们，通过今天的主题班会，我们知道了什么是合作，该怎样合作。针对我们班级的现状，你觉得我们这个集体在哪些方面还欠缺团体精神和合作意识呢？应该如何改进的