“基因的自由组合定律”习题归类解析.doc

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1、“基因的自由组合定律”习题归类解析陈洪根   江苏省兴化市安丰高级中学     225766“基因的自由组合定律”一节在高中生物遗传学部分占有十分重要的地位。自由组合定律的理论对农业育种、遗传疾病的控制有着现实的指导意义,因此,这些内容一直是近年来高考命题的热点、重点和难点。现把这节教材中重要的知识点采用典型例题链接辨析的方式进行归纳、总结如下:1.生殖细胞种类的判断(n对等位基因位于n对同源染色体上)1.1一个精原(卵原)细胞产生配子的情况例1:1个基因型为AaBb的精原细胞可产生  个  种精子,具体如下:    ;        1个基因型为AaBb的卵原细胞可产生  个  种卵细胞,

2、具体如下:      点悟与解析:1个精原细胞,按基因的自由组合定律遗传,不论其有多少对同源染色体和等位基因,只能产生四个二种精子,本题中为2个AB、2个ab或2个Ab、2个aB。1个卵原细胞,按基因的自由组合定律遗传,不论其有多少对同源染色体和等位基因,只能产生一个一种卵细胞,本题中为1个AB或1个ab或1个Ab或1个aB。1.2一个动物体产生配子的情况例2:1个基因型为AaBb的雄性动物,可  种精子,1个基因型为AaBb的雌性动物,可产生种  卵细胞。点悟与解析:一个动物体,由于体内有许多性原细胞,非同源染色体上的非等位基因随机组合的各种情况都可能出现。解决这类问题有一个通式:如果有n

3、对等位基因位于n对同源染色体上,则该动物体可能产生的配子数为2n种,本题中都为22=4种。1.3满足特殊条件的配子产生情况例3:设某二倍体生物,体细胞中有3对同源染色体(AA′、BB′、CC′),每对同源染色体上有一对等位基因(Rr、Mm、Nn),则:该生物进行减数分裂(不考虑同源染色体的交叉互换)时⑴它的三个精原细胞分裂,可能产生  种精子⑵若要形成8种基因型的精子,至少要  个精原细胞分裂⑶如基因型相同,但为雌性动物,问它的三个卵原细胞可能产生卵细胞  种点悟与解析:⑴三对非等位基因随机组合的情况可能重复,也可能不重复,因而可能有2种或4种或6种精子。⑵由于一个精原细胞只能产生2种精子,

4、因而最多需要4个精原细胞分裂。⑶由于一个卵原细胞只能产生1种卵细胞,因而可能结果为1种或2种或3种。2.由亲本基因型,求子代基因型及概率2.1已知亲本基因型,求子代基因型  例4:求AaBbCc×AaBbcc子代的基因型点悟与解析:这类题目的共同方法是:任何两种基因型的亲本相交产生的子代的基因型的种类数,等于亲本相对应的各对基因单独相交,各自产生的基因型种类的乘积。Aa×Aa→子代基因型有3种,Bb×Bb→子代基因型有3种,Cc×cc→子代基因型有2种,故亲本产生的子代基因型为:3×3×2=18种2.2已知亲本基因型,求子代基因型的概率例5:具有独立遗传的两对相对性状的纯合亲本杂交(AABB

5、×aabb),F1自交得F2,F25中基因型为AAbb的概率是多少?点悟与解析:依题意,F1基因型为AaBb,F1自交即AaBb×AaBb。解决此类问题可用“拆分法”:Aa×Aa→子代中基因型AA为1/4,Bb×Bb→子代中基因型bb为1/4,则F2中AAbb的概率为1/4×1/4=1/16。 1.已知亲本基因型,求子代表现型及概率3.1已知亲本基因型,求子代表现型例6:求AaBbCc×AaBbcc子代的表现型点悟与解析:与求基因型类似,任何两种基因型的亲本相交产生的子代的表现型的种类数,等于亲本相对应的各对基因单独相交,各自产生的表现型种类的乘积。Aa×Aa→子代表现型有2种,Bb×Bb→

6、子代表现型有2种,Cc×cc→子代表现型有2种,故亲本产生的子代表现型为:2×2×2=8种。3.2已知亲本基因型,求子代表现型的概率例7:基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代中表现型不同于2个亲代的个数数占全部子代的 (  )A. 1/4  B. 3/8  C. 5/8  D. 3/4点悟与解析:本题直接求子代不同于亲本的表现型比例较繁琐,可先求出子代与亲代相同的表现型,然后用100%减去上述比例即可。Dd×dd子代与每个亲代表现型相同的比例各占1/2(即Dd×dd→1D ∶1dd);Ee×Ee子代表现型与两亲代表现型相同的比例均占

7、3/4;FF×ff子代表现型与亲代ddEeFF相同的占100%,而与亲代DdEeff表现型相同的比例为0(即无ff所控制的性状表现)。综上所述,表现型与两亲代相同的比例为:1/2×3/4×100%+1/2×3/4×0=3/8,与两亲代不同的比例为1-3/8=5/8。4.已知亲代配子基因型及比例,求子代表现型概率例8:某生物个体经减数分裂产生四种配子,即AB∶Ab∶aB∶ab=1∶4∶4∶1,如果这个生物自交,

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