健康安全教育(大班).doc

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1、幼儿园卫生保健一．活动内容：洗洗小手讲卫生二．活动目标：1.知道洗手的重要性2.掌握洗手的正确方法3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯三．活动准备：1.洗手课件2.图片3.两个手偶四．活动过程：<1>.游戏导入：手指游戏，“大拇指、二姆子、中指楼、四兄弟，小妞妞来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，那个指头长，那个指头短?”(引发幼儿兴趣，知自己的小手)<2>.手偶表演，绑扎幼儿了解洗手的重要性1．游戏导入：“医生嘟嘟来做客”教师引导语：“今天我们小医院的医生嘟嘟要来看我们班里做客了，我们一起欢迎它吧！”（示小医生手偶，向他问好）2．观看

2、手偶表演：（教师边说手偶故事边表演，让幼儿了解洗手的重要性）。提问：“豆豆为是么会肚子疼呀？它应该怎样做呀？（通过故事让幼儿了解手上有很多细菌，要养成勤洗手的好习惯）3．问题：“你们肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做呀？（结合实际中出现的饭前便后不洗手及吃手的现象）<3>小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯培养幼儿正确的洗手方法：“卷袖子---冲手----搓肥皂-----搓手心手背-----冲肥皂---擦干。”幼儿食品安全教育一、活动内容：《食品袋上的秘密》二、活动目标1、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜

3、的食品2、了解几种常见的保存食物的方法：如冷藏、冷冻等3、了解食品的保质期它的作用，知道应该在保质期内食用食品三、活动准备数个食品外包装，牛奶盒四、活动过程1、谈话导入：老师今天有点不舒服肚子有点疼，你们知道是怎么回事吗？其实是吃坏了东西了，昨天买了一盒酸奶喝，谁知道酸奶是过期的，所以老师的肚子现在还疼呢，吃了过期的食品会不舒服会生病的，2、老师是怎么知道吃过的酸奶是过期的呢？你知道有那些保险方法？3、组织幼儿观察食品外包装，引导幼儿讨论你发现什么？为什么包装袋上要注明生产日期和保质期。4、总结：我们知道了食品生产期及作用，所以我们买东

4、西要认真看保质期和生产日期。幼儿消防安全教育一、活动内容：《防火知多少》二、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力三、活动准备1、毛巾一张2、灭火器模型图片，打火机一个四、活动过程1、游戏导入：找东西，在一些物品中让幼儿找出容易引起火灾的东西，激发幼儿兴趣2、引导幼儿说出预防火灾的方法①蚊香不能靠近容易着火的东西②预防火灾，小朋友不可以随便玩火③认识防火标志3、简要说出或的用处，消除幼儿怕火的心理压力4、让幼儿初步掌握几种自求逃生的方法与

5、技能，万一着火怎么办？着大火了怎么办？困在房里怎么办幼儿心里健康教育一、动内容《让自己高兴》二、活动目标1、懂得情绪愉快有利于身体健康2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的态度3、初步学习正确的方式排解不开心的情绪三、活动准备1、一个开心枕2、表情不同的图片四活动过程1、游戏导入：拍手游戏2、开学与烦恼①刚才玩的真开心，你们想想平时你们遇到过什么不开心的事②开心的时候会怎么样③除了开心的事还有不开心的事那不开心时你会怎么样④你喜欢开心的自己还不开心的自己3、怎样化解你的不开心①唱歌②跳跳舞③玩玩具4、快乐开心枕让每个幼儿都和开心枕抱一抱亲一亲传

6、递开心幼儿传染病教育一、活动内容《什么是手足口病》二、活动目标1、了解什么是手足口病2、知道预防手足口病的方法【活动准备】有关手足口病的图片【活动进程】一、谈话导入：小朋友们你们爱干净吗？常洗手吗？那不讲卫生小朋友会怎么样？其实最可怕的就是手足口病二、世道什么是手足口病？手足口病是多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主，大多数患者症状轻微，个别重症者已发生死亡，传染性高三、怎样预防手足口病？1、做到“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣服2、春季是传染病高发季节，将就食品卫生和个人卫生3、不吃生冷食物，饭钱便后要洗手4、不去人多

7、密集的地方幼儿交通安全教育[活动内容]：《在上学路上》[活动目标]1、了解一些基本的道路交通标志，认识一些常见的交通标志2、懂得如何在时间情景中运用所知道的安全交通标志3、培养幼儿养成良好的遵守交通规则的好习惯[活动准备]1、交通安全小卫生贴纸2、各种常见交通标志图片[活动进程]一、游戏导入：找标志让幼儿说说这些标注代表什么意思二、认识交通标志认识斑马线，机动车道标志等三、游戏：小小交通员1、让一名幼儿当交警，其他幼儿看现场指挥过十字路口2、红灯，绿灯，黄灯代表什么意思3、遵守交通规则的小朋友贴安全小卫生纸贴，没有遵守安全交通规则的小朋

8、友背惩罚做义工，监督其他小朋友安全过马路