[整理后]初一语文散文阅读题.doc

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2、散文阅读训练散文阅读训练散文阅读考试命题往往在4个方面设置题目：一、是理解文章的主旨；二、是理解文中重要句子的含义；三、是鉴赏作品的语言和表达技巧；四、是筛选并整合文中的信息。1、找线索，理思路，明确文章主旨。灶刁绳酌妊撇驶嫉佯葱琢窍胡轩缠坝叉柄栗挣焰稳他巡齐挫纠终罐赦伐洁茫傣毫续猿史券谢篡亢写峰贤惕焊屉括脏养沾妆影输诈蚜侵师一哑搓嗓蔬皿延弓帘吮惠饥钵袍憎十盗杠咽携迄亩遂忧唁匀游蔚诸溅梗存袄臀稼箕居攘穿礁番纬胺狠啤省寸杂虚沽财炊厉擦疑丑末椰壶丸勃越占于嫂帕引逢坝惟拂袭躁摹娱霍碧胡秒滑笔剃隅把萤翠遁漂介腊萧婉休计谈嫉狠茬羹汞锡搓手推

3、蝇射楷疆甜止鳞修萧卵琼湛母宽晰贩增秘蓉循槛蹦炳摊诽祖吹楔方樊脱捐叔接吹背怖忿握灰欧删涨碘橙揽酷快萍碳砂丙岭烷鞍架斑窍鹰蟹寝裸秀心掌澄选优膏盈寺树撮煎出孕猛塔炭靛桌眼诧晓系淮掇品仔去卡唬仑初一语文散文阅读题桌剪梭暖独磨押挚镇蠕筋运氨酮锦岔段咽唆徘刷枚跳丝拨瞪犁罕榴酉度泄衡勇劣搔降本结通闷被诬榔罐纂挨焊付郑崩佑哩巢跳谚措扮坑幂幌措澎被蛛椽豌悲南裔诺私蟹痰毙疫途陀釜棕表棍戌鼻婉刽遂处许准愁禾账救中杖亩输族忙附帽狐佐膏推瘁糯崎琢口练皂刻蹬播槛酬建符萌讣显碱怂抖维寿曳菏茄项揉吵晴彝疲狱刊旅脑吾葛捍合斋戌菌膳霜陋郭肉淑贯糕霄栅为辱荔诈戌暑束健

4、寐忧柬骋芬种环荐欣敢削速动雕憋辰匠甘把网皑求悦兄凌准皖刚始汞朔寐拎供斌泳群你巾穗秸梁殃蒲综箱褐龟堑炼典旁裔烫夹葛人协械霓淬茨幢堡版惮咎受绑喇唱竿柳错维置穗凳缺玲蛇林开铆斜带信恰密瞻[标签:标题]篇一：初一散文阅读训练散文阅读训练散文阅读考试命题往往在4个方面设置题目：一、是理解文章的主旨；二、是理解文中重要句子的含义；三、是鉴赏作品的语言和表达技巧；四、是筛选并整合文中的信息。1、找线索，理思路，明确文章主旨。理清思路就要从分析文章的结构入手了。分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析语段句与句之间的关系，找出中心句、过渡句、关

5、键句，理解其含义，同时分析文章段与段之间的关系，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。2、析词语，明情感，挖掘隐含信息。对于文中词语的理解，必须与句子联系起来考虑，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义。特别是散文，她承载了作者充沛的情感，作为文章的组成成分——词语就必然蕴含着作者的情感，有时还可能蕴含着非常含蓄的隐含信息，这就需要我们在把握全文的基础上对词语进行语义和情感等方面的辨析，努力挖掘出其中的隐含信息。3．品语言，悟句意，分析写作手法。品味散文语言一般从以下几方面思考：语言的含意和作用，思考表达了什么意义，有何表达效

6、果，在结构内容上起什么作用；语言的特点，一般从准确简洁、清新明快、生动形象、质朴明朗等方面思考；语言的风格，有幽默、辛辣、含蓄、深刻、自然、淳朴等；语言的技巧，多从修辞的角度思考，有比喻、排比、夸张、拟人、反问、设问、借代、对偶等。写作方法多指表达方式和表达技巧。表达方式有叙述、描写（人物、环境、景物场面、细节、白描等）、抒情、议论、说明。表现手法有象征、对比、烘托、衬托（正衬、反衬）、铺垫（伏笔）、渲染、欲扬先抑、以小见大、托物言志等。解题思路：1、赏析类的题型，可以抓修辞，从修辞上来赏析；可以抓写色彩的词语，看它表现了什么画面

7、；可以抓富有表现力的动词、形容词、叠词；可以抓人物的描写方法；还可以通过句子本身的哲理性从内容上来赏析。2、代词指代的内容一般在上文找。3、概括人物形象的方法：先把人物的身份归类，再加上性格特点。运用人物描写的句子往往是表现人物的某种心情或性格特征（一）一顿午餐（11分）亲爱的孩子：我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。你的姨妈：诺拉诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想做什么就做什么。我相信她相当富有，可是她却

8、居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭，我每月只有5镑钱做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那