欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50812912
大小:31.00 KB
页数:7页
时间:2020-03-14
《HelloTeddy洪恩幼儿英语优秀示范课教学活动.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、HelloTeddy洪恩幼儿英语优秀示范课教学活动 单位名称呼和浩特市金宝宝幼儿园班级大(一)班授课教师谢芳活动名称多变的天气(大班)活动目标1.听懂、理解并会说出表达天气的单词“windy”“cloudy”“sunny”“rainy”2.学会使用句型“It’s…today”表达天气活动准备天气图片、手偶Nicky、磁带、自制晴雨表、雨伞、纱巾、墨镜、纸制乌云活动过程(一)热身活动全体幼儿表演歌曲《Iamshort》(二)故事学习 出示Nicky与小朋友打招呼,请小朋友和Nicky一起去旅行。
2、第一天由于刮风“It’s windy today”,无法去旅行;第二天由于阴天“It’s cloudy today”无法去旅行;第三天太阳出来了,小朋友们排队和Nicky一起去旅行,“It’s sunny today”,但是在旅行途中,突然下雨了,“It’s rainning”小老鼠Nicky和小朋友们全部淋湿了,赶快跑回“家”。(三)课堂提问 我们和Nicky去旅行,第一天、第二天都没去成,为什么?第三天去旅行可中途怎样了?引出单词“windy”“cloudy”“sunny”“rainy”(
3、四)单词学习: 教师和小朋友一起看天气图片,并反复说出单词。(五)TPR活动 请小朋友开动脑筋,为每个单词配上动作。 “windy”嘴作吹风状,双臂左右摇摆;“cloudy”双手平放在头顶,离头顶有一段距离,左右平移;“sunny”五指张开,两手向外画一个大圆;“rainy”五指向下伸直抖动,上下拉动。边做动作边反复说出单词。(六)游戏 《传卡片》教师用2张卡片从两边同时传,当老师音乐开始时,小朋友们传卡片,当音乐停止时,卡片在谁手里,谁就说出自己手里的单词。(七)句型操练
4、 教师出示“晴雨表”当指针指向什么天气,全体小朋友就说出句型“It’s…today”(八)游戏《小小气象员》 教师提供雨伞、墨镜、凉帽、乌云、头纱。请4位小朋友分别拿在手上,站到前面;老师拨动指针,全班小朋友报天气“It’s…today”拿相应物品的小朋友蹲下。小班英语课程:说一说你喜欢的动物(原创)目的: 1、学习新的单词:cat(猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音。 2、学习句子:I like……(我喜欢…
5、…) 准备: 1、图片一幅 2、cat、rabbit、monkey、mouse先生、mouse小姐、duck图片六张 3、六种动物的头饰若干 过程: (一)、教师讲述故事 1、 教师出示图片,并讲述故事 2、 教师边讲故事,幼儿边认识故事中的动物 (二)、幼儿学念单词:cat、rabbit、monkey
6、 (三)、游戏(1) 1、 幼儿自主选择自己喜爱的动物头饰,并找到与自己头饰相同 的小朋友两人坐在一起。 2、 游戏开始。 例如:当教师叫到rabbit时,头带rabbit的小朋友就边做动 作,边念英文单词。 (四)、学习句型:I like…… 1、 教师提问:Which do you lik
7、e……? 2、 幼儿学念句型:I like…… (五)、游戏(2):I like…… (六)、结束: 幼儿向客人老师介绍自己喜爱的动物,并用英语讲述给老师 听,也可以询问客人老师喜欢什么小动物。rainydayandsunnyday(原创)案例目标: 1、在活动中感受、了解晴天和雨天的特点及人们的穿着变化。 2、学习单词:sunny、rainy,继续培养幼儿对英语活动
8、的兴趣。 案例过程: 一、律动:morningexercise 多媒体画面:太阳升起来。老师与幼儿一起做早操。(washface,combmyhair,jumpjumpjump……) 二、新授 1、出示多媒体画面一 师:Whatdoyousee? 幼:Iseeflower.(sun、grass……) 2、Whoiscoming?(rabbit、bird) 师:Rabbitrabbit,what’stheweather? Rabbit:
此文档下载收益归作者所有