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1、安徽省六安市毛坦厂中学2020届高三生物下学期假期作业（2.20）1.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确的是A.若某细胞无染色单体,基因组成为AAYY,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期B.若产生的精子为AXB∶aXB∶AY∶aY=1∶1∶1∶1,则可能发生了交叉互换C.若产生的精子为AXB∶aXB∶aY=1∶1∶2,则可能的原因是同源染色体未分离D.在减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同2.孟德尔采用假说—演绎法提出基因的分离定律,下列说法不正确的是A
2、.观察到的现象是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,其表现型之比接近3∶1B.提出的问题是:F2中为什么出现3∶1的性状分离比C.演绎推理的过程是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,对其后代进行统计分析,表现型之比接近1∶1D.得出的结论是:配子形成时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中3.豚鼠的黑体色对白体色是显性。当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时,产生的子代是三白一黑,以下对结果的合理解释是A.等位基因没有分离B.这种杂交的比率是3∶1C.子代
3、在数目小的情况下,常常观察不到预期的比率D.减数分裂时,肯定发生了这对等位基因的互换4.西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙述正确的是A.F2中无性状分离B.F2中性状分离比为3∶1C.F2红果肉个体中杂合子占2/5D.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿5.TaySachs病是一种单基因隐性遗传病,患者的一种溶酶体酶完全没有活性,导致神经系统损坏,患者通常在4岁前死亡。在中欧某地区的人群中,该病发病率高达1
4、/3600。下列相关叙述不正确的是A.TaySachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递B.禁止近亲结婚能显著降低TaySachs病的发病率C.该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达D.在中欧该地区约30人中就有一个该病致病基因的携带者6.真核细胞中,细胞核中的DNA不能进入细胞质,但在细胞质中合成的DNA聚合酶可以进入细胞核。这一事实不能说明A.核膜具有选择透过性B.核膜控制着细胞核内外的物质交换C.部分大分子物质通过主动运输方式透过核膜D.细胞质中某些蛋白质可以在细胞核内发挥作用7.基因型为
5、AaBb的个体自交,下列有关子代(数量足够多)的各种性状分离比情况,下列分析有误的是A.若子代出现6∶2∶3∶1的性状分离比,则存在AA和BB纯合致死现象B.若子代出现15∶1的性状分离比,则具有A或B基因的个体表现为显性性状C.若子代出现12∶3∶1的性状分离比,则存在杂合子能稳定遗传的现象D.若子代出现9∶7的性状分离比,则存在三种杂合子自交会出现性状分离现象8.赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。有关叙述正确的是A.若达到实验目的,还要
6、设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组都是实验组B.图中锥形瓶中的培养液用来培养大肠杆菌,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质9.将人的一个精原细胞的DNA用15N标记,然后放在含14N的培养基上培养,通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,再通过第二次分裂形成四个精细胞。下列叙述中正确的是A.四个精细胞中,每条染色体都含15NB.两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC.
7、两个精细胞的染色体含15N,另两个精细胞的染色体只含14ND.一个次级精母细胞的染色体含15N,另一个次级精母细胞的染色体只含14N10.用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如表所示,下列说法正确的是卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A.最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D.最多可构建44种不同碱基序列的DNA11.一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个。
8、该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次,则A.复制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400个B.复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个C.含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性D.复制完成后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3∶112.某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种类型的变异,图甲中字母表示染色体片段。下列叙述错误的是A.图示中的生物变异都属
