UML校园卡管理系统分解.doc

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1、校园卡管理系统一、需求分析1．（1）.选题的意义：当今，我国对于教育方面的投入越来越越大，也更加重视教育的重要性，对高职院校也更加重视和投入，高职在校学生越来越多，对于学生管理这方面也是个棘手的问题。越来越多的学校在使用校园卡来推行管理，也加大了校园卡的管理难度。所以设计一项实用和能够有效管理校园卡系统是一件很有必要的事，所以我们觉得校园卡这个主题是很有必要的。(2).功能介绍关于校园卡的主要用户为两类一．系统的管理员：对校园卡进行管理，帮助用户办理新卡，挂失卡，充值，查询信息，冻结校园卡，解冻校园卡，用户信息保护等操作。

2、二．学生用户：实现充值，补办，查询消费，更新信息等操作。下图表示校园卡管理系统的功能需求。8校园卡管理系统信息查询模块基本使用模块数据库管理模块2.基本使用模块基本使用模块门禁饭卡打水洗澡82.信息查询模块信息查询模块查询卡中余额查询学生信息查询消费记录3.数据库管理模块数据库模块学生信息管理卡权限管理交易信息管理8二．系统的用例图。创建用例图前首先要确定参与者。在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理

3、，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。（1）校园卡管理人员参与者用例图校园卡管理员&学生用例图.vsd2.学生参与者用例图校园卡管理员&学生用例图.vsd二．系统的时序图首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。（1）校园卡管理人员开卡的时序图（2）学生挂失的时序图（3）学生解冻的时序图1.校园卡管理人员开卡的时序图校园卡校园卡开卡时序图.vsd学生要开卡，需要提供个人信息。校园卡管理人员需要对其信息进行审核，通过之后，为其办卡。2.学生

4、挂失的时序图校园卡校园卡挂失冻结时序图.vsd8学生挂失，需要向管理人员提供其个人信息，并通过管理人员的审核验证，才能为其挂失。1.学生解冻的时序图校园卡校园卡解冻时序图.vsd学生解冻校园卡，需要向管理人员提供个人信息，通过管理人员的验证后，为其校园卡解除冻结状态。四，系统的协作图（1）校园卡管理人员开卡的协作图（2）学生挂失的协作图（3）学生解冻的协作图1.校园卡管理人员开卡的协作图8校园卡校园卡开卡协作图.vsd2.学生挂失的协作图校园卡校园卡冻结协作图.vsd3.学生解冻的协作图校园卡校园卡解冻协作图.v

5、sd五．系统的活动图管理人员开卡活动图校园卡校园卡开卡活动图.vsd管理人员解冻活动图校园卡解冻活动图.vsd8管理人员冻结校园卡活动图校园卡冻结活动图.vsd七．系统中的类校园卡类关系图.vsd八．学习心得这一学期的课程让我对UML这一门课程有了很深的理解，而这个项目的制作则是对课本知识的总结和巩固,使我对UML的几种图有了更深刻的理解。明白了这些图分别表达的意思以及各图的优缺点，还有它们对于程序设计的作用。下面是我在每一个图的学习中的一些心得和体会，在项目设计阶段我觉得顺序图，活动图，状态图比较重要。顺序图在这些图

6、例里比较直观，用户能很快参与到讨论中，活动图和传统的流程图类似也是一个补充。状态图在对关键对象是一定要做状态分析的，经常会在做分析的时候发现一些容易被忽视的问题。类图在设计阶段可以用。状态图，时序图，类图帮助我们从微观上认识了这个系统的结构和关系。8通过对于这个项目的制作，我们对建模工具中的一些使用方法还很生硬，仅仅知道跟着指导书来进行建模。但经过一定的练习，也有了一定的收获和体会，使我们充分了解了用例图的组成，作用以及使用场合，掌握了用例之间的各种关系，知道了用例建模主要要了解各个图形所代表的意义。对于建模过程中遇到的问

7、题通过上网查资料，和小组成员进行讨论，得到了比较满意的解决，从实践中发现自己的不足，并及时改正。更让我们明白UML的知识是十分丰富的，我们现在的认识还不够，我们将会在以后的学习中不断提高自己的UML知识，更好地让UML为将来的编程设计服务。8