创新大赛心得体会(王朝清、吴维波).doc

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1、组织学生参加2015年贵州省青少年科技创新大赛的心得体会王朝清吴维波在3月27日—30日于贵阳举行的第30届贵州省青少年科技创新大赛暨第一届贵州省科技节中，我校学生取得优异成绩。其中，高三（24）班余柱同学、高三（15）班陈孝恒同学获得一等奖。高二（20）班邓露同学、高二（19）班黄青同学、高二（5）班宋利云同学获得二等奖。通过参加这次比赛，我校学生的综合素质得到了很大的提高。同时，我对这项赛事也有了一些认识，。一、青少年科技创新大赛能给学生带来什么在今年的比赛中获得一等奖的余柱同学是这么说的，

2、在第30届贵州省青少年科技创新大赛中，我有如此收获：1、我学会了研究。创新一个项目不是一朝一夕的事。通过这次参赛，我学会了坚持，像科学家一样逐步实验探究，最后总结出结论。并进行误差分析，这对今后的学习产生深远的影响。2、学会了写论文。自己的创新成果主要通过论文来体现。我写的论文已经初步成型，为以后上大学写研究论文打下基础。3、增长见识。在贵阳比赛现场，我看到许多优秀选手的高科技含量项目，深感自己的不足，应加倍努力。也深刻地体会到“科学技术是第一生产力”这句话的含义。4、通过比赛使我增长信心让我有

3、一种说不出的成就感，并在今后的学习中潜移默化地影响我。5、最实在的收获：自主招生获降分优惠余柱的收获是成功者的收获，他说得很实在。但是，成功者毕竟是少数，我市这次仅有7个项目进入贵州省决赛，他很幸运，能获得这样的成功。我认为参加这样的比赛好处很多：1、实现梦想的平台我们的学生有很多都有发明梦想，但是高中的学习生活紧张而忙碌，如果把精力投入到这个貌似会影响学习的梦想中，老师、家长都会反对，甚至学生自己也会犹豫、退缩。但是，获得省级以上奖励，使学生有了实现梦想的动力，也会得到家长和老师的支持。这些项

4、目的研究激发了他们的学习热情，使他们为了实现他们的梦想，更加努力的学习，并最终考上理想的大学。2、学习研究方法，体验研究过程参加每个项目的研究都需要经历一个漫长的过程。这个过程中，每一步都需要一定的原则、方法和技巧。学生在这个过程中，将学会一些科学研究的基本方法和技巧，体验研究的美妙过程。例如：如何选择研究的项目，如何撰写开题报告，如何进行实验，如何进行错误分析，如何撰写研究日记，如何撰写科技论文的写作，等等。这些将为他们成为创新型人才奠定良好的基础，使他们走在了同龄人的前面。3、提高学习能力学

5、生项目的研究需要综合运用所学知识，需要进一步学习相关领域的专业知识，需要学习科学研究的方法和技巧。这些内容的学习，将极大的提高他们的研究性学习、自主学习、探究学习的能力。此外，科学研究是容不得半点马虎的，它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。而这些也恰恰是学生所需要的良好品质。参赛的学生在这方面都会得到一定的提高。例如去年参赛的邓露、今年参赛的余柱的家长都说，通过研究、实验等使孩子的问题分析能力、逻辑思维、学习能力等方面得到很好的提高。4、开阔视野，增长见识在研究的过程中，可能会接触到相

6、关领域的专家、阅读大量专业的文献；在各级比赛中，尤其在省级决赛中，将有机会和专家、省内优秀学生进行交流，从而开阔视野、增长见识。例如，在今年的决赛中有很多专家主动和我们的学生交流，使他们获益匪浅。当然，这只是我从一个组织者的视角看到的一些收获，更多的收获只有亲身参与比赛的学生才能深刻体会到。二、我们的优势参加大赛我们有以下优势。1、学生优势我们的学生头脑灵活，有一定的创新意识和能力。这一点从学生信息技术相关作品展也能看出，他们有很多奇思妙想。我们的学生综合素质高。这一点在贵州省决赛中体现的尤为明

7、显，他们可以和专家、老师们侃侃而谈，面对评委不怯场，能很好的发挥，而且他们在综合素质测评和技能测评中成绩非常突出。2、师资优势2010年我校派出了多名老师参加了“贵州省科技辅导员”的创新教育培训，这些老师回来后发挥了一定的辐射作用，使得我校的老师们有能力在创新教育方面做出更大贡献。此外，我们学校的信息技术和通用技术课程开设的非常好，他们教学内容非常有利于学生创新意识和能力的培养。他们的采购的教具，利于对参赛学生进行技能测试训练。3、环境优势我校进行信息技术、通用技术、研究性学习课外培训。这些都为

8、学生参赛营造了很好的氛围，甚至为参赛做铺垫。4、领导重视我校连续多年派老师参加该项比赛的决赛观摩，使老师开阔视野，从而更好地指导学生参赛。这些优势，有利于学生在比赛中取得好成绩。三、我们的差距我觉得我们的差距主要在对比赛的认识上，意识决定行动。这两年我都到了决赛现场，从现场的热烈场面我感受到越来越多的人在关注、在重视这项比赛。今年贵州省委常委、宣传部部长张广智，省人大常委会副主任周忠良、省人民政府副省长何力等领导都出席了开幕式；每年的闭幕式都会有大批的科学家现身颁奖；每年的观摩都会看到各市的代表