2018年高考地理模拟试题.doc

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1、2016年高考模拟试题(一)第Ⅰ卷(选择题,共44分)一、单项选择题(11小题,每小题4分,共44分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)读近年来我国华北某大城市郊县葡萄种植区及酒庄分布示意图,完成1~2题。1.读图可知,该区域    A.东南部地势高    B.东部昼夜温差较大    C.中部光照充足      D.西北部地势起伏大2.该地发展葡萄种植、加工(酿造)和观光等为一体的产业,其优势条件不应包括    A.自然环境   B.交通运输  C.市场需求 D.空气质量  某年秋末,我国南方某学校组织学生

2、进行地理考察活动,考察过程中发现图4中同一种斛树甲区域的树叶较乙区域明显要“红艳”,而且落叶较少。据此读图回答第3题。3.甲区域的斛树生长有别于乙区域,因为甲区域   A.东北部有高地   B.比乙区域海拔高   C.比乙区域坡度缓   D.比乙区域更宽阔读某区域气候区分布图,回答4~5题。4.影响Ⅰ气候区和Ⅲ气候区分布的主导因素是A.纬度B.洋流C.河流D.海陆位置5.分布在Ⅱ气候区的R城市夏季常被雾笼罩,是因为A.风力较弱B.气温较高C.降水较少D.光照较强第6页共6页读我国高新技术产业中心轨迹图和我国经济重心轨迹

3、图,完成6-7题。6.由图可知A.我国高新技术产业重心即高新技术产业最发达的地区B.对我国高新技术产业重心移动趋势贡献最大的是南方地区C.我国经济重心移动速度比高新技术产业重心速度移动快D.90年代以来南方经济衰退导致我国经济重心北移7.对产业重心、经济重心的研究,有助于①调整产业布局  ②提升产业质量  ③优化经济结构  ④控制人口规模A.①②     B.②③     C.①③      D.②④下图为我国某省区三大产业产值比重与城市人口比重的变化图,其中①代表第二产业产值比重的变化,②代表城市人口比重的变化,③代

4、表第三产业产值比重的变化,④代表第一产业产值比重的变化。读图,回答8~9题。8.分析图中各曲线的变化特点,判断该省区最可能是 A.江苏省   B.河南省C.四川省   D.海南省9.图中曲线变化反映出该省区的城市化发展特点是 A.与我国其他省区相比,城市化水平较低B.城市化发展与当地的经济发展协调一致C.城市人口增长与第二产业发展同步D.20世纪90年代末城市化速度最快农业水土匹配系数是反映特定区域农业生产可供的水资源和耕地资源时空适宜匹配的量比关系,全国水土资源匹配系数为1.441。读某年东北三省水土资源匹配格局示意

5、图,完成10~11题。10.图示地区水土资源匹配的总体特点是 A.东部优于西部   B.耕作区优于林区C.南部优于北部    D.水土资源匹配度高于全国平均水平11.会使图示地区水土资源不匹配程度减轻的是 A.水稻的播种面积增加 B.使用陈旧的大型农田水利设施第6页共6页C.农田灌溉面积增加    D.发展节水农业第Ⅱ卷(非选择题,共56分)36.(24分)读某国家的图文资料,完成下列要求。图示国家海陆兼备,资源丰富,地域广阔,近几十年来经济发展迅速。在未来十年里,该国的耗电量预计以每年6%的速度增长。尽快找到充足、稳

6、定的能源供给,成了政府的头等大事。在该国2009年~2019年的电力领域投资计划中水电约占投资总额的57%,小水电、风能、生物能发电约占27%,核能、天然气、煤炭、石油的热(火)电约占16%。(1)结合所提供信息,简要说明该国在电力工业的投资特点及原因。(10分)(2)据图中所示信息,指出该国北部地区有别于南部地区的显著自然差异。(6分)(3)该国电力公司计划在乙地(位于该国北方地区大河的支流流域,至今该流域仍有一定规模的土著居民生活)修建仅次于甲地的大型水电站。此举,你认为是否可行?请说明理由。(8分)37.(22分

7、)阅读图文资料,回答下列问题。某科研所对我国东北某省M区域的湿地环境进行了考察研究。科研人员在针对当地“土地利用方式的变化对当地气候的影响”的研究中发现:30年来该区域内7月平均降水总体趋势在减少,7第6页共6页月日平均气温在升高,湿地的“冷湿”效应正在逐渐向“暖干”方向转变。左图示意研究区域,右图示意研究区域土地利用类型的面积变化。(1)据图简要说明该区域土地利用的变化及原因。(6分)(2)推测30年前该地夏季较周边地区“冷湿”的主要原因。(8分)(3)针对该区域环境的变化,科研人员将有可能提出哪些合理化建议?这些建

8、议得到落实当地的生态环境会出现哪些改观?(8分)请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。42.(10分)【旅游地理】自从2010年7月开放大陆居民赴台湾团队旅游以来,截至2014年底,大陆居民赴台团队旅游人数已经达到300万人次,个人游

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