2016年第五届“探索杯”辩论赛流程及比赛规则.doc

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1、格物明理致知笃行尊学术之崇铸创新之帆——武汉工程大学研究生第五届“探索杯”辩论赛流程细则主办单位：武汉工程大学研究生处承办单位：武汉工程大学研究生会学术科技部9武汉工程大学研究生会格物明理致知笃行[目录]一．活动简介.........................................2（一）活动对象....................................2（二）活动时间....................................2（三）赛程介绍.........................

2、...........2（四）赛制介绍....................................2（五）参赛规则....................................3（1）比赛程序及用时规定..........................3（2）辩论细则.................................4（3）环节详解.................................5（六）评分规则....................................7（1）团队

3、评分细则.............................7（2）个人评分细则.............................8二．奖项设置.........................................9武汉工程大学研究生会格物明理致知笃行一、【活动简介】（一）【活动对象】研一研二研三全体研究生（二）【活动时间】2016年11月一2016年12月（三）【赛程介绍】本次辩论赛一共分为4个赛程，初赛→1/4决赛→半决赛→表演赛/决赛（四）【赛制介绍】本次辩论赛采用淘汰制。初赛：所有参赛院系队伍两两辩论

4、，决出胜利一方参与1/4辩论赛；1/4决赛：共8支辩论队，两两共进行4场比赛，淘汰4支队伍，剩余4支队伍；半决赛：共4支辩论队，两两共进行2场比赛，淘汰2支队伍，剩余2支队伍。决赛：共2支辩论队，淘汰1支队伍，选出优秀辩论队。（五）【参赛规则】（1）比赛程序及用时规定序号程序时间备注1正方一辩发言3分钟2反方一辩发言3分钟9武汉工程大学研究生会格物明理致知笃行3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一

5、对一攻辩1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7正方一辩进行攻辩小结1分30秒8反方一辩进行攻辩小结1分30秒9自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）10反方四辩总结陈词3分钟11正方四辩总结陈词3分钟12观众向反方提一个问题回答时间不超过1分钟13观众向正方提一个问题回答时间不超过1分钟14观众向反方提一个问题回答时间不超过1分钟15观众向正方提一个问题回答时间不超过1分钟9武汉工程大学研究生会格物明理致知笃行（2）辩论细则1.开篇陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。正方一辩开始，其后反方一辩破题立论。时

6、间各为3分钟。2.盘问环节①正反方任意辩手针对另一方一辩的立论进行针对性提问。每次提问不超过20秒，回答一方只准回答，不准反问，每次回答不超过30秒。②双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。③回答者提出反问时，盘问者可要求停止，并可拒绝回答。3.驳论环节正反方任一未发言辩手针对对方观点进行反驳，时间各为1分30秒。4.对辩环节两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由正方先开始发言。5.提问环节观众向正反双方依次提1个问题，提问阶段正方双方的表现算入比赛成绩，观众提出的问题需经两名

7、及两名以上评委判定有效后提问方才能回答。9武汉工程大学研究生会格物明理致知笃行正方双方回答一个观众提出的问题，双方任意辩手作答，每个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其它辩手可以补充。6.自由辩论正方四先发言，双方辩手交替发言。发言辩手落座为发言结束，既为另一方发言开始记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有空隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言，也可以向主席适宜放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答案的问题仍然纠缠不放的

8、，适当扣分，时间各5分钟。7.总结陈词正反方四辩依次作结辩。辩论双方针对辩论赛整体进行总结陈述，脱离实际，背诵事先准备的稿件的都要给与适当扣分。时间各4分钟。（3）环节详解1.立论：立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解