2015年虹口区中考物理二模含答案.doc

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1、2015年虹口区中考物理二模一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1．原子中不带电的是A．中子B．核子C．电子D．质子2．在公共场所应轻声讲话，轻声是指声音的A．音色好B．音调低C．频率高D．响度小3．人体的正常体温约为A．30℃B．35℃C．37℃D．40℃4．能鉴别物质的物理量是A．热量B．密度C．质量D．体积5．如图1所示为磁极间磁场的分布情况，其中正确的是图1（a）（b）（c）（d）NNNNNSNSA．图（a）B．图（b）C．图（c）D．图

2、（d）2468图22612t/秒甲a乙s/米481006．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s-t图像如图2所示。若甲的重力比乙小，则对应的测力计示数F甲、F乙的大小关系是A．F甲一定小于F乙B．F甲一定等于F乙C．F甲可能小于F乙D．F甲可能大于F乙7．如图3所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别放入两个不同物体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是虹口区初三物理本卷共6页第9页AB图3甲乙A．pA＜pB，F

3、A＝FBB．pA＜pB，FA＞FBC．pA＞pB，FA＝FBD．pA＞pB，FA＞FB8．从电源、电流表、电压表中选出合适的元件，填入图4所示电路的AB、CD、EF两点间，闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大，则ABCDEF图4SPR2R1A．AB间一定是电流表B．CD间一定是电压表C．CD间可能是电流表D．EF间可能是电压表二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置。（3）（2）（1）9．一节干电池的电压为________伏；________能的优点之一是便于输送和分配；丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在_

4、_______。（6）（5）（4）10．如图5（a）、（b）、（c）所示的场景，其中图5________体现了物体具有惯性，图5_______利用了大气压强，图5________表示力能使物体发生形变。［均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”］（a）（b）（c）图5图6空气水30°（9）（8）（7）11．如图6所示，一束光从空气斜射入水中，此时入射角为________度，折射角________入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；增大入射角时，折射角________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。（12）（11）（10）12．某高铁

5、列车以300千米/时的速度匀速行驶，以地面为参照物，列车是________的（选填“运动”或“静止”），经过0.5小时列车行驶的路程为________千米；车轮行驶过后铁轨会发热，这是通过________的方式使铁轨的内能增大。虹口区初三物理本卷共6页第9页（14）（15）（13）13．10秒内通过某导体的电流为0.2安，通过该导体横截面的电荷量为________库，若该导体两端的电压为3伏，它消耗的电能为________焦。1度电可供某用电器正常工作10小时，该用电器的电功率为________瓦。（18）（17）（16）14．质量为0.2千克的

6、木块漂浮在水中，排开水的重力为________牛，排开水的体积为________米3。若该木块漂浮在酒精中（ρ酒精＜ρ水），与水中相比木块受到的合力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。图7SLRV15．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故障，闭合电键S，小灯不亮，电压表无示数。（19）①若电路中仅有一个元件出现故障，则故障可能是____________。（请写出所有的可能性）（21）（20）②若电路中两个元件均出现故障，则用一个完好的电阻替换________后，通过观察______________

7、就能判断出故障（选填“小灯亮暗情况”或“电压表的示数”）。16．某小组同学在交流复习方法时，小明展示了用对比法整理两个电学实验的表格，如下表所示：实验名称探究导体中电流与电压的关系用电流表、电压表测电阻备注需要测量的物理量电流、电压相同点实验次数多次实验多次实验的目的使结论具有普遍性取平均值，减小误差不同点………………小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法：（22）①小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比，提高对易混淆实验的辨析能力，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验_____________对比。（2

8、3）②小华认为也可以将探究过程类似、运用的科学方法相同的实验进行对比，提高对探究过程的认识，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验