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时间:2020-03-14
《青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题六三制.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第二单元测试题班级______姓名______等级______一、基本知识填空。1、分子比分母小的分数,叫(),真分数()1;分子比分母()或分子与分母()的分数,叫假分数,假分数()1;由()部分和()合成的数叫带分数,带分数()1。2、所有的真分数都()假分数。3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。(1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成(),方法是用()除以()。(2)把假分数化成带分数,用假分数的()除以(),所得的商就是带分数的(),余数就是分数部分的(),()不变。
2、(3)把整数(0除外)化成假分数,用整数与指定分母的积作(),指定分母作()。(4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的(),分母()。二、填空题。1)读作(),是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。2)的分数单位是(),它里面有()个这样的分数单位。3)五十四分之三十九,写作:(),表示()个4)表示的意义是()。5)把7米长的木棒平均分成9段,每段占全长的(),每段的长度是()米。6)小明看一本共60页的书,已经看了39页,还剩全书的()没有看。7)里
3、有()个,35个()是。8)一条公路已经修了,是把()看作单位“1”。9)被除数相当于分数的(),除数相当于分数的(),除号相当于(),商相当于()。10)=()÷()()÷27=5÷()=23÷49=11)kg表示把()kg平均分成()份,取其中的()份,每份是()千克。12)小芳每天睡眠9小时,她一天的睡眠时间占全天的13)小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的14)桌子上有3杯牛奶,3个人分,平均每人分杯,也就是()杯。2个人分,平均每人分()杯。15)在直线上面的()里填上适
4、当的假分数,在直线下面的()里填上适当的带分数。()()()()01()2()3()4三、判断题1所有的假分数的值都大于1。 ( )2.如果甲数是乙数的,则乙数是甲数6倍。()3.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。 ( )4.分母是14的最简真分数有6个。( )6.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。 ( )7.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )四、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。1、米表示的意义是把()平均分成7
5、份,表示其中的4份。 ①4米 ②1米 ③单位12、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( ) ①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍3、甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( )①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。五、、综合练习)。2、把下面的假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。===3===13==六、解决问题1、把6米长的绳子平均分成7段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?3、
6、百货商店今天卖出15台电视机,7台洗衣机。卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几?4、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?
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