演讲手势 演讲时什么样的手势、躯体动作才是最合适.doc

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1、演讲时什么样的手势、躯体动作才是最合适心理学家有一个有趣的公式：一条信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的肢体动作。这表明人们获得的信息大部分来自视觉印象。而视觉信息55%来自肢体语言。以下是小编为大家收集关于演讲时什么样的手势、躯体动作才是最合适，供你阅读。一、肢体训练之手势演讲中，手是活动范围最广，活动幅度最大的部位，它包括从肩膀到手指的活动，还有肘、腕、指、掌各部分的协同动作。是态势语言的一个重要组成部分，在演讲起着重要作用，是演讲中"演"的重要手段之一。手势使有声语言显得生动、活泼而自然，增强声音的感染力

2、。国外一些学者认为，手势和面部表情(态势语言)，在演讲中可以传递整个演讲信息的40%。"手势语本身就象文字一样地富有表现力。"特别是在言语少于思想，三两句话中蕴藏着通篇哲理的时候，尤其是这样。手势语不仅能强调或解释台词的含意，而且能生动地表达台词里所没有的东西。可以这样说，没有手势的演讲，不是真正的演讲。a情意手势。这种手势主要是表达演讲者喜、怒、乐的强烈情感，使具体化。比如：讲到胜利成功时，演讲者拍手称快;讲到非常气愤的事情时，演讲者双手握拳，不断颤抖;讲到着急、担心时，演讲者双手互搓。情意手势既能渲染气氛，又助于情感

3、的传达，在演讲中使用的频率最高。b指示手势。这种手势有具体指示对象的作用。它可以使听众看到真实的事物。比如讲到"你"、"我"、"他"或"这边"、"那边"、"上头"、"下头"时，都可以用手指一下，给听众更清楚的印象。这种手势的特点是动作简单、表达专一，基本上不带感情色彩。这种手势只能指示听众的视觉可以感知的事物和方向，视觉不及的，不能运用这种手势。c形象手势。这种手势主要用来摹仿事物，给听众一种形象的感觉。比如演讲者到"袖珍电子计算机只有这么大"的同时，用手比划一下，听众就具体知道它的大小了。在讲到"微型的照相机只有现在的

4、进口打火机那么大"时，用手势配合一下，既具体又形象。几乎所有的手势都可以用这6个手势演变而来。1、切菜将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约为60-75度。然后向前切出，切出幅度分为三个幅度，小、中、大(左手同理)。将手掌置于胸前是单手势练习的标准式，待您熟悉后可以自然运用，不用每个手势都把手置于胸前。2、拍菜将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约为60-75度。然后手掌从胸前向前拍出。幅度分为小、中、大三个幅度。3、扔菜将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约为60-75度。然后手掌从胸前向右划弧。幅度分为小

5、、中、大三个幅度。4、上菜将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约为60-75度。然后手掌从胸前向前翻出，掌心向上，掌背向下。幅度分为小、中、大三个幅度。5、点菜将右手握拳放胸前。然后向前伸出手臂，同时伸出食指。幅度分为小、中、大三个幅度。6、锤菜将右手握拳放于胸前。然后向前伸出手臂。幅度分为小、中、大三个幅度。演讲手势贵在自然，切忌做作;贵在协调，切忌脱接;贵在精简，切忌泛滥;贵在变化，切忌死板;贵在通盘考虑，切忌前紧后松或前松后紧。二、肢体语言之眼神练习(眼定)面部表情最生动的部分就是眼神，意大利文艺复兴时代的著名

6、艺术大师达芬奇有一句名言："眼睛是心灵的窗户"。人的喜怒哀乐都可以通过眼睛反映出来。很多演讲者在演讲的时候，眼睛不知道看哪里，有的看着天花板，有的有笔记本电脑备课就一直盯着电脑。这里，给大家介绍3种眼神方法。1、点视法目光注视某一对象，与之进行视线交流。对视可以使对方在心里上增加对您发言的兴趣，感到一种得到尊重的满足。点视主要用于人数不是很多的演讲场合，100人以下可以用点视。就是在演讲的过程中，演讲注视听众，在与听众对视中游走，不断和听众进行心灵对话。2、扫视法用视线从左到右，或从前到后慢慢移动，扫视听众。一般用于比较

7、大的场合的演讲，人数在100人以上。它可以与听众的眼神进行广泛的接触和交流，了解他们的反应，调整自己的语言，以使语言表达取得最好的效果。3、虚视法目光散成一片，不集中在某一点上，通常把视线散在听众的中部和后部。用于特大型场合演讲。练习眼神的方法可以在任何地方，把外界事物当成听众，进行点视、扫视、虚视练习。另外在很多大型场合或者特大型场合，经常3种方法都要用到。练习眼定的具体方法。主要有三种：一是睁眼法;二是看眼法;三是兼顾观众法。(1)练习眼定的方法之一：睁眼法具体练法：在眼睛的前上方3~5米处找一个点(绿色最好，黑色也

8、行)，睁眼看一秒钟，闭眼一秒钟，再睁再闭，早晚100次。(2)练习眼定的方法之二：看眼法具体练法：①目不转睛，一直看着镜子中自己的眼睛说话。②用耳语法说。③每天早晚各练习20遍。(3)练习眼定的方法之三：兼顾观众法①一对一练习。两人面对面，一个人看着对方的眼睛说："你好!"20遍，然后再换过来练习。②一对二练习。一个