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时间:2020-03-14
《部编版三年级下册语文第一单元测试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人三下第一单元测试卷班级:姓名:得分【字词花园】一、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)闲散(sànsǎn)纤(xiānqiān)细旧曾谙(ānàn)仿佛(fófú)木杆(gǎngān)挨(āiái)挨挤挤二、看拼音,写词语。(10分)lúwěizīshìwǔdǎochuīfúhénjì()()()()()fǎngfúbǎozhàngrónghuàxīliúpíjuàn()()()()()三、照样子,组字再组词。(6分)例:纟+(各)=(络)(网络)纟+()=()()扌+()=()()页+()=()()女+()
2、=()()四、将下列“AABC”结构的词语补充完整,再选词填空(填序号)。(5分)①()()起舞②()()有条 ③()()有礼④()()玉立⑤()()向荣 ⑥()()不绝1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来,就像一位( )的少女。2.燕子从南方飞来,再加上绿树红花,使春天更加( )了。五、给加点字选择正确的意思。(4分)闻:①听见②消息③名声④用鼻子嗅1.一进公园的门,我就闻到一阵清香。()2.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。()3.爸爸每天晚上我要看《新闻联播》。()4.徐悲鸿是闻名世界是国画大师。()【句
3、子虹桥】六、按要求完成句子练习。(10分)1.二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。(1)这句话可以浓缩成一句诗:“沾衣欲湿,吹面不寒”。(2)这句话采用了“”的修辞手法,表现了雨的特点。(3)将这句话缩到最简。2.一阵微风吹来,荷花就摇摆起来。(用“拟人”手法改写)3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(用自己的话说说诗句意思)4.翼尖偶然沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(修改病句)【课文园地】七、课文连线。(10分)1.《燕子》的作者是,他是这样描写燕子外形有:一身的羽毛,一双的尾
4、巴,一对的翅膀,凑成了那样 的小燕子。2.《荷花》一文通过描写以及,表达了作者。3.填“动物名称”,将下列诗句补充完整。(1)泥融飞,沙暖睡。(2)蒌蒿满地芦芽短,正是欲上时。(3)绿阴不减来时路,添得四五声。【实践舞台】八、口语交际。(4分)班会课上,三(1)班的同学们正在围绕“春游去哪里”这个话题热烈地交流着。请你在横线上帮同学B说一说。同学A:春游就是玩,我们应该找个最好玩的地方,比如游乐场。同学B:春游可不是单纯的玩,春游的意义是【阅读时空】九、阅读感悟。(20分)(一)《燕子》选段(8分)二三月的春日
5、里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天下洒落着,千条万条的柔柳,()的()的()的花,()的草,()的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.在选段括号里填上表示颜色的词语。(2分)2.选段描写了哪些景物?这些景物的特点分别是什么?(2分)3.“光彩夺目的图画”在选段中具体指。(2分)4.选段表达了作者的情感。(2分)(二)燕子(作者:柯蓝)(12分)一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,
6、这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着。等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了。衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一间白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方,发现了工厂,找到了工作,在向我们报告它们的快乐……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳
7、的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此的!呵,你这春天的使者,劳动的使者呵!1.从以下词语中选择恰当的填在短文的横线上(填序号)。(3分)①闪亮②艳丽③矫健2.“这一对小客人”在短文中指的是。(1分)3.短文第3和第4自然段写了燕子和的情景。(2分)4.画线的句子写出了燕子的和。(2分)5.以下对短文的理解是否正确?正确的打“√”,不正确的打“×”。(4分)(1)这篇短文赞美了美丽的春天以及劳动。()(2)燕子给春天带来了生机,所以作者说燕子是“春天的使者”。()(
8、3)作者看到燕子忙碌地劳动着,所以赞美燕子是“劳动的使者。()(4)短文主要讲了燕子是在劳动中才变得如此矫健的,告诉我们要多参加劳动,让自己的身体更强壮。()【习作天地】十、习作。(25分)题目:自拟(写一种小动物)提示:小鸡、小鸭、小兔子、小猫、小狗、小羊……你一定有自己喜欢的小动物吧。请仔细观察一种小动物,按一定的条理将它写下来,表达你对它的喜爱之情。题
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