《犟龟》说课课件.ppt

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1、说课者:秦赛婵一、说课内容:展示环节——引导学生理解“犟”的含义。(学习目标)二、展示环节教学设计概要第一、演读感知“犟”第二、创读体验“犟”第三、细读探究“犟”(一)精彩之处第一、合作学习的培养第二、童话的想象力培养第三、敢于探究、创造性阅读三、教学认识:(二)教学效果1、遵循了学生由简单到复杂的认知规律2、多层面、多角度地组织教学,使整个课堂轻松愉快、而又不乏失去理性的思考3、学生参与率达到了100%(三)创新之处1、借助童话,采取灵活多样的教学方式,让学生在自主的语文实践中培养创造能力2、充分利用童话的特殊功能,培养

2、学生的想象能力3、培养学生探究性阅读和创造性阅读四、教学观点1、遵循学生认知规律,重视学生情感体验过程2、要设计有针对性的培养能力的活动,让学生在参与相关的教学活动中提高相应的能力3、通过童话教学,培养学生人文情怀谢谢指导!2016年5月

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