数学教案：分西瓜.doc

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1、【活动目标】　　　　1、学习2、3、4的分解组成。　　　　2、通过观察，寻找发现数的组成规律。　　　　3、继续体验总数与两个部分数之间的关系。　　　　【活动准备】　　　　西瓜图片若干，蓝绿色的篮子图片各一张，4以内数字卡片若干，分合符号　　　　【活动过程】　　　　一、游戏：碰球--教师交代游戏规则和要求--集体，小组，个人练习　　　　二、学习4的分解组成　　　　1、认识西瓜，出示西瓜图片--这是什么？数一数有几个？　　　　2、分西瓜出示蓝绿色的篮子图片--请把西瓜分给蓝绿色的篮子，可以怎么分？（个别幼儿操作）--谁还有不一样的分法？　　　　3、记一记--谁有好办法把分西瓜的事记

2、录下来？　　　　--请幼儿用数字和分合符号记录在黑板上　　　　4、念一念--幼儿认读分合式，先说分后说合　　　　三、出示操作纸，师幼共同了解操作要求--给弟弟妹妹分蔬菜，注意不遗漏，不重复　　　　四、根据幼儿完成情况讲评。