教育的境界可以分为三种.doc

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1、我理解的教育的境界可以分为三重一独上高楼望断天涯路。初登上讲台在教学经验不住的情况下，积极的向老教师学习，模仿他们的教育方法，借鉴他们的教学模式，在模仿和借鉴中不断的探索，总结。在思想上初步了解教师职业的特点了，工作的艰辛，教师工作的伟大，逐步树立终身从教，乐于奉献为人师表的理念，从最初的工作的迷茫中走出来。二是衣带渐宽终不悔，为人伊消得人憔悴。树立了终身从教乐于奉献的理念后，在教育教学的海洋中孜孜以求，不断探索，勇于实践，不怕困难在磨练中成长。这也是一个艰辛的过程。需要有百折不挠不怕失败的勇气，需要不断学习，借鉴外部先进的经验，也需要老教师的指点，帮助。我刚踏上教育工作的时候，

2、沒有老教师的帮助，沒有正确的理论指导和外部先进的东西来引导我可能还在徘徊之中。三是众里寻他千百度，默然回首，那人却在灯火阑珊处。当知识储备和教学经验积累到一定的程度时，当和学生相处中，爱心升华，融大爱于日常教学的细微之处中并找到自己人生的终极目标献身与光荣的教育事业。全身心的投入工作中去，从工作中获得幸福，体现出人生的价值。我对教育事业的追求是，在平凡的工作中，兢兢业业，不计名利不断探索，勇于进取，用自己勤奋的工作，无私的爱心，广博的胸怀，去点亮孩子们有效的心灵，让他们在知识的海洋中自由的徜徉，在人生的道路中健康稳步的不断成长，成为对社会有用的人才，为祖国贡献自己的力量。在教育教

3、学工作中不断充实自己，完善自己，，提高自己的业务水平和思想觉悟。为家乡培养更多的人才，改变家乡落后的局面，提高父老乡亲们的生活水平。也就是不畏清平自奋起，只愿桃李满园春。