苏教版四年级语文下册练习4 PPT课件.ppt

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1、李时珍夜宿古寺中药中药，由于它有着数千年的悠久历史，所以其底蕴十分丰富。中药在中国古籍中通称“本草”。我国最早的一部中药学专著是汉代的《神农本草经》，唐代由政府颁布的《新修本草》是世界上最早的药典。明代李时珍的《本草纲目》，总结了16世纪以前的药物经验，对后世药物学的发展做出了重大的贡献。中药不仅仅是草，按照组成可分为水、火、土、石、草、谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介、禽、兽、人等十六部。读一读下面的中草药人(rén)参(shēn)大(dài)黄(huáng)黄(huáng)芩(qín)黄(huáng)芪(qí)茯(fú)苓(líng)

2、白(bái)术(zhú)川(chuān)芎(xiōng)人(rén)参(shēn)人参味甘，大补元气，止咳生津，调容养卫。大(dài)黄(huáng)大黄苦寒，实热积聚，蠲(juān)痰润燥，疏通便闭。黄(huáng)芩(qín)黄芩苦寒，枯泻肺火，子清大肠，湿热皆可。黄(huáng)芪(qí)黄芪性温，收汗固表，托疮生肌，气虚莫少。茯(fú)苓(líng)茯苓味淡，渗湿利窍，白化痰涎，赤通水道。白(bái)术(zhú)白术甘温，健脾强胃，止泻除湿，兼祛(qū)痰痞(pǐ)。川(chuān)芎(xiōng)行气开郁，法风燥湿，头痛旋晕，

3、活血止痛。读一读下面的中草药人参大黄黄芩黄芪茯苓白术川芎*请另外写出几种中药名：板蓝根、金银花、当归、刀豆子、巴豆……奶奶牙龈肿痛，在医院里开了一盒药。奶奶问小芳：“你替我看看，这药治什么病？怎么个吃法？忌不忌口？过期了没有？下面是药盒上的说明：【主要成分】大黄、黄芩等【功能与主治】清热，解毒，泻火。用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。【服法与用量】一日三次，一次两粒，儿童减半。饭后用温开水送服。【注意事项】个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量服用。服药期间，忌食辛辣食物。【有效期】至2008年12月。这药治什么

4、病？答：治疗口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。这药怎么个吃法？答：一日三次，一次两粒，儿童减半。饭后用温开水送服。吃这药时忌不忌口？答：忌食辛辣食物。这药过期了没有？答：这药有效期到至2012年12月。今天是2012年3月30日了，还没过期！白衣天使báiyītiānshǐ玉洁冰清yùjiébīngqīng救死扶伤jiùsǐfúshāng处变不惊chùbiànbújīng万众一心wànzhòngyīxīn众志成城zhòngzhìchéngchéng含辛茹苦hánxīnrúkǔ舍死忘生shěsǐwàngshēng1.白衣天

5、使:比喻天真可爱，给人带来幸福欢乐的人。多指医务工作者。我家的邻居王阿姨是一位美丽的白衣天使2.玉洁冰清:像玉那样洁白，像冰那样清澈。比喻人格高尚，操行纯洁面对周围种种诱惑，她一直是那样玉洁冰清，不为所动3.救死扶伤：扶：帮助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神救死扶伤是医护人员的神圣职责。4.处变不惊:处：置身在（某地、某种情况）。比喻处在变乱之中,能沉着应付,一点儿也不慌张只有意志坚强的人才能做到处变不惊，随机应变。5.万众一心：万众：广大群众，千千万万人一条心。形容广大人民团结一致。全国

6、人民在党的领导下，万众一心，共同奋斗取得了令人瞩目的成就。6.众志成城：万众一心就能形成一道坚不可摧的城墙。比喻大家团结一致，就可形成无比强大的力量面对拜年不遇的洪水，全省人民众志成城，抗灾自救。7.含辛茹苦：含：忍受。茹：吃。形容忍受辛苦或受尽艰难困苦。妈妈含辛茹苦把我们抚养成人，自己却渐渐地老了。8.舍生忘死：舍：放弃。舍弃自己的生命，忘记了死亡的危险，形容不顾生命危险。*形容医护人员的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死。为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知——摘自《三字经》正

7、当年少之时的孩子亲近老师、朋友；学习礼仪黄香九岁时就能用自己的身子温暖父亲的被褥；黄香孝顺父亲的的品行应当效法孔融四岁时，就懂得让梨；这种尊敬、友爱兄长的道理，我们从小就应该知道这段话向我们讲述了中华民族的传统礼仪，它告诉我们，一个人从小就要学会亲近良师，结交益友，孝顺父母，尊敬兄长，友爱兄弟等等。《三字经》填空：为人子亲师友香九龄孝于亲融四岁悌于长方少时习礼仪能温席所当执能让梨宜先知班级公约1、遵章守纪，不迟到、不早退、不旷课。2、勤奋学习，上课时，精神饱满、积极思考，认真回答老师的提问，课下按时完成作业，做好预习、复习。3、爱护公物

8、，爱护班级、学校的各种设施，爱护图书，按是归还图书，损坏公物照价赔偿。4、搞好班级及包干区、宿舍卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。5、积极参加体育锻炼，认真做好广播体操、眼保健操，上好体育课。6、积极参