数学教师家长会ppt课件 (3).ppt

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1、欢迎各位家长沟通从现在开始……1为了孩子的明天我们共同努力心心相通情情相融2五年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。它也是学生学习成绩的“两极分化”的分水岭。认识五年级3以前很多家长反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但五年级的学习就不同于低年级了，抽象的知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。41、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面

2、子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。认识五年级5五年级的孩子有以下特点：特点一：难以引导的时期五年级的学生在身体发育、心理方面、兴趣爱好等都会发生些变化，学生个性差别最大。特点二：开始意识到“自己”，显示出独立的个性五年级孩子的思维形式向抽象思维过渡，可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。如，这样不合适，那样又有妨碍。不太受大人意见的左右，一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，有时自己经历的事也不告诉家长，显示出独立的个性.特点三：作假——学会欺骗。五年级的孩子在遇到理亏的时候，已经学会了寻找对自己有利的理由替自己辩护，有时会隐瞒真实的情况。62、学习方面

3、说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。73、学习内容从五年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。8接着我们来认识五年级的教材各位家长都知道五年级是进入高段的年级，但什么是高段的年级各位家长并不十分清楚。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂

4、涌而至，就拿数学来说，这册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，与上学期的知识联系非常紧密。9二、教材分析本册教材的教学内容主要有：小数乘、除法，简易方程，位置，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。可以看到还是以计算为主，计算占据了四个单元（一三五六）。本学期重点：计算能力和空间想象能力的培养.10教学中存在的问题1、计算能力不过关，会做的经常会出错；2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0不分、10以内20以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐、加法该

5、进位的不进位，不进位的倒去进位，减法该退位不退，不该退位倒退位，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。3、不打草稿（在书本、课桌上到处计算），打草稿马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做、不做（2）不够专心，不够投入，乱填答案（3）依赖性很强，不独立（4）错题不及时订正11对于以后的教学工作，还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所

6、以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。希望家长配合的事项12三个重视三个认识一千顶帽子一个错误希望家长配合的事项13三个重视1、重视孩子良好学习习惯的培养。2、重视孩子勤学善问能力的培养。3、重视孩子熟练计算能力的培养。14三个认识1.正确认识家长签名的作用。2、正确认识家庭辅导的问题。3、正确认识孩子考试的分数。15关于数学学习家庭辅导1、真正关心孩子的学习首先是仔细检查。因为作业可以反映出孩子的学习情况，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。16其次是积极配合。有些父母

7、认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。172、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，及时纠正错误的认识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不