我的研修收获.docx

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1、我的研修收获林雪经过几个月的的网络研修学习，使我对教师研修这样的学习形式的看法改变很多。原本以为只是一些空洞的说教，但在进入课堂学习了之后，发现很多的内容是和我们的日常教学密切相关的。所以很感谢专家们的视频教学，感谢同仁的相互讨论！专家们高深独到的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，深深地吸引了我。在通过观看视频讲座，阅读相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业的过程，使我在知识结构、教学水平有所提高，获得了大量的教学经验，取得了一些教学理论上和教学方法上的突破。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向

2、网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们老师提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获，不知道向谁倾诉表达，在这里，我们可以通过研修平台共同与所有在线的同仁们，一起进行交流、研讨。通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高。同时更新了教育理念，丰富了教学经验，为今后从事小学英语教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益

3、打下了良好的基础，同时也结识了许多优秀教师，开阔了视野，充实了自己。培训让我进一步加深了对小学英语新课改的转变观念的重要性和紧迫性的认识，对教师的职责有了重新的定位，特别是面对新课程改革，我应该做什么；在新课程理念下如何实施教学设计；怎样不断提高课堂教学质量；我从培训中得到了很好的指引与启悟。总之，通过这次学习和培训、实践和反思，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长