怎样写好写景作文的开头和结尾.doc

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1、怎样写好写景作文的开头和结尾? 万事开头难,结尾烦。孩子在写景作文中,最常用的就是:我爱……,虽然不跑题,但是千篇一律,就味同嚼蜡。 闲话少说,书归正传,精彩开始。 如何开好头?  1、对比总起式。  例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。  2、歌词、名句总起式。  例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。    例2:人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。  3、开门见山

2、总起式。  例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。      例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。  例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。  4、悬念式。  例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?  例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……  5、激趣式。 例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸

3、的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。 例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。  6、抒情式。  例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!  7、拟人抒情式。 例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。  8、倒忆式。 例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。  如何写好结尾?  1、抒情式 例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。  2、总结式 

4、 例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。  3、歌词、诗句式  例1:看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”  例2:“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔。啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。  4、联想赞美式  例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。  5、随想式  例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?  6、自然意境式  例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起……  7、回味式 例:我时不时留恋地回头望几眼,一

5、不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。  8、自然总结式  例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。  总结:开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行

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