对比表(史海媚).doc

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时间:2020-03-08

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1、原设计改进设计《散步》教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。    2.品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。    3.感受文本字里行间的浓浓亲情与生活责任感,懂得“孝敬父母,尊敬老人”。    4.学习课文“以小见大”的写法。《散步》教学目标1.整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画,积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发展思维能力和想象能力。 2.抓住关键语句精读课文,自主、合作、探究,领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻若重、以小见大的写法。   3.感受文章字里行间的亲情与责任感,形成尊老爱幼、珍

2、爱亲情、珍爱生命的思想感情。 设计对比表

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